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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

最新試卷

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139586(40題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目不分級工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目不分級工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目不分級工作項目 03：環境保護 51-100（2026/05/08 更新）#139580(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目不分級工作項目 03：環境保護 1-50（2026/05/08 更新）#139579(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目不分級工作項目 01：職業安全衛生 51-100（2026/05/08 更新）#139578(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目不分級工作項目 01：職業安全衛生 1-50（2026/05/08 更新）#139577(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二)：健康與護理#139576(40題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿單一工作項目 04：顧客接待與服務 1-62（2026/05/08 更新）#139575(62題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿單一工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 101-145（2026/05/08 更新）#139574(45題)

最新試題

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

最新申論題

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

最新課程

國二上數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國二上數學康軒版

國二下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國二下數學康軒版

國三上數學康軒版

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最新主題筆記

民法編債第 200 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第二節債之標的

描述：給付物僅以種類指示者，依法律行為之性質或當事人之意思不能定其品質時，債務人應給以中等品質之物。前項...

民法編債第 201 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第二節債之標的

描述：以特種通用貨幣之給付為債之標的者，如其貨幣至給付期失通用效力時，應給以他種通用貨幣。

民法編債第 202 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第二節債之標的

描述：以外國通用貨幣定給付額者，債務人得按給付時、給付地之市價，以中華民國通用貨幣給付之。但訂明應以外國通...

最新討論

20.下列何種檢查須以針具穿刺管腔注射造影劑？ (A)ERCP (B)VCUG (C)PCN (D)MRCP

16 依民法規定，下列何者權利不得為權利抵押權之標的？ (A)普通地上權 (B)農育權 (C)債權 (D)典權

67.曾用於臨床放射治療的粒子包括下列那些？①質子 ②正π介子 ③碳離子 ④中子 (A)僅②③④ (B)僅①④ (C)僅①③④ (D)僅①②③

72. 周老師與許老師的課程規劃中，包含帶領學生參訪人權博物館，相關描述下列何者有誤？ (A) 傾向於跨科整合的課程 (B) 從在地歷史出發進行探究 (C) 無關乎永續發展目標（SDGs） (D) 也可透過表演藝術反思人權

73. 下列四種雙語教學形式，何者較不傾向落入同化的意識？ (A) 雙文化式 (B) 移轉式 (C) 沉浸式 (D) 浸入式

74. 段老師使用大象隱喻所思考的改變方向，比較描述哪種類型的課程？ (A)生活課程 (B)統整課程 (C)合科課程 (D)螺旋課程