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醫用微生物及免疫學

生物技術學

公共衛生學

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：專任輔導教師#138928(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：統計實務（以實例命題）#138927(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#138926(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：電腦文書處理#138925(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：電工機械概要#138924(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資訊管理#138919(4題)

複選題50.國家作物種原中心設於?(A)農業試驗所(B)種苗改良繁殖場(C)農糧署(D)特有生物研究保育中心

49.下列何種植物的運動現象，不是由於細胞內膨壓改變所造成(A)含羞草的觸發 運動(B)酢醬草的睡眠運動(C)捕蠅草的捕蟲運動(D)根的向地性。

48.4 植物暗反應中的二氧化碳固定和卡耳文循環分別在何處進行(A)二氧化碳固 定在維管束鞘細胞；卡耳文循環在葉肉細胞(B)二氧化碳固定在葉肉細胞；卡 耳文循環在維管束鞘細胞(C)皆在維管束鞘細胞(D)皆在葉肉細胞。

50.

49.

48.

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

民法 親屬 第 1048 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除）

民法 親屬 第 1049 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 五 節 離婚

描述：夫妻兩願離婚者，得自行離婚。

民法 親屬 第 1050 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 五 節 離婚

描述：兩願離婚，應以書面為之，有二人以上證人之簽名並應向戶政機關為離婚之登記。

5.下列何者與豬及貓的黃脂病 （yellow fat disease）有關？ (A)血鐵素（hemosiderin） (B)類胡蘿蔔色素（carotenoid pigments） (C)抗酸性類蠟質（ceroid） (D)脂溶性脂褐質（lipofuscin）

6. 按營業稅法，下列情形，何者為營業人？ (A)以營利為目的之公私合營事業 (B)非以營利為目的之財團法人，無償提供勞務 (C)在中華民國境內無固定營業場所之公益團體 (D)在中華民國境內無固定營業場所之外國事業，銷售電子勞務予境外自然人

3 依決算法規定決算之編造內容，下列敘述何者錯誤？(A)機關別之單位決算，由各該單位機關編造之(B)特種基金之單位決算，由各該基金之主管機關依前項規定辦理之(C)機關之改組、變更致預算分立或基金先合併而後分立者，其未分立期間之決算，由原機關或原基金主管機關編造(D)特別預算之收支，應於執行期滿後，併年度總決算辦理

4 依預算法第 16 條規定，預算分成總預算、單位預算、單位預算之分預算、附屬單位預算、附屬單位預算之分預算，其預算編製更結合基金分類方式辦理，相輔相成，其相互關係之敘述，下列何者錯誤？(A)總預算、單位預算中，均為普通基金預算(B)單位預算應編入總預算者，在歲入為來源別科目及其數額，在歲出為計畫或業務別科目及其數額(C)總預算歲入、歲出應以各單位預算之歲入、歲出總額及附屬單位預算歲入、歲出之應編入部分，彙整編成之。(D)特種基金以單位預算方式編列，應於總預算中編列全部歲入、歲出之基金之預算

30.Ondansetron 預防或治療下列原因引起的嘔吐，何者效果最差？ (A)放射治療所引起的嘔吐 (B)化療藥物引起的嘔吐 (C)暈車引起的嘔吐 (D)手術引起的嘔吐

12. 校長邀請教師同仁擔任行政職時，傾向找勇於承擔任務且個性圓融的教師來穩定團隊運作。從結構功能論的觀點，具備這種特質的教師主要能發揮何種功能？ (A)建構符號與意義 (B)揭露衝突與壓迫 (C)維持整合與延續 (D)追求利益極大化 2 以