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文化行政與藝術管理

藝術理論與藝術史

園藝作物育種學與園藝作物生理學

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人：保險學概要#140548(42題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140547(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地法規#140546(7題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地登記實務#140545(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：民法概要與信託法概要#140544(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船用電學（包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗）#140543(12題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：消防法規概要#140542(42題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：專業英文#140541(8題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：造船原理（包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱）#140539(7題)

50.那一種花卉開花需綠春化處理? (1) 洋枯梗 (2) 蝴蝶蘭 (3) 紫羅蘭 (4) 香豌豆(地景I p.194，東大上p.94)(A)O(B)X

49.甲種花卉為絕對短日植物，其臨界光週期為12小時30分；乙種花卉是相對長日植物，其臨界光週期為14小時，若兩種花卉都在台灣的冬天栽培，結果為 (1) 甲乙都不開花 (2) 甲開花乙不開花 (3) 甲不開花乙開花 (4) 甲乙都會開花(地景I p.186-189，東大上p.86-87) |(A)O(B)X

48.下列花卉那一種是陽性植物? (1) 火鶴花 (2) 蝴蝶蘭 (3) 白鶴芋 (4) 變葉木(地景I p.113，東大上p.85) |(A)O(B)X

3. 一個良好的屋頂庭園，需靠控制良好的流程及施工方能完成，其各項工程需有一定順序，否則將影響工程之成敗。請試將「植栽」、「防溼工程」、「土木工程」及「給排水工程」填入下列的屋頂花園施工程序中(4%) 

2. 下圖為造園設計流程。請試將適當的工作項目填入空格內(6%)。

1. 請比較義大利庭園與法式庭園的風格及營造手法的異同(10%)。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 編債 第 167 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：代理權係以法律行為授與者，其授與應向代理人或向代理人對之為代理行為之第三人，以意思表示為之。

民法 編債 第 168 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：代理人有數人者，其代理行為應共同為之。但法律另有規定或本人另有意思表示者，不在此限。

民法 編債 第 169 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：由自己之行為表示以代理權授與他人，或知他人表示為其代理人而不為反對之表示者，對於第三人應負授權人之責...

2 下列營利事業所得額之計算，何者錯誤？ (A)總機構在中華民國境內經營海運業務之營利事業，符合一定要件，經中央目的事業主管機關核定者， 其海運業務收入得按船舶淨噸位計算營利事業所得額 (B)總機構在中華民國境外之營利事業，在中華民國境內經營國際運輸，其成本費用分攤計算困難者，得 向財政部申請核准，按其在中華民國境內之營業收入之百分之十五，為營利事業所得額 (C)國外影片事業在中華民國境內無分支機構，經由營業代理人出租影片之收入，應以其二分之一為在中 華民國境內之營利事業所得額 (D)國外影片事業在中華民國境內設有分支機構者，出租影片之成本，得按片租收入百分之四十五計列

3.自民國 108 年度起，可自薪資收入中減除之相關費用（例如：購買工作上使用書籍費），每項減除 金額以不超過薪資收入之多少為限？ (A) 10% (B) 5% (C) 3% (D) 2%

2. 下列各組「」中的字形，何者兩兩相同？(A)「ㄔㄨㄛˋ」泣／「ㄔㄨㄛˋ」學(B)修「ㄑ一ˋ」／通「ㄑ一ˋ」(C)「ㄌㄧㄠˊ」草／「ㄌㄧㄠˊ」倒(D)觥「ㄔㄡˊ」／「ㄔㄡˊ」躇

24. Mark your answer on your answer sheet.

24. 高老師在班級中推動班級幹部與任務分工制度，在分配工作與給予肯定時，考量每位學生在班級事務中的投入程度與其所獲得成果之比例關係，避免學生因感覺付出與回報不對等而產生不滿。高老師的理念較符合下列何種激勵理論？ (A) 公道理論(equity theory) (B) 期望理論(expectancy theory) (C) 目標設定理論(goal-setting theory) (D) 需求層次理論(need hierarchy model)

25. 李主任希望運用豪斯(R. House)的「途徑—目標理論」(path-goal theory)，評估學校環境變數與教師特質後，據以採取適當的領導作為。依據該理論的觀點，下列敘述何者正確？ (A) 領導效能主要取決於李主任個人的心理特質 (B) 無論情境如何變化，李主任應採用成就導向的單一領導行為 (C) 教師工作滿足感與對李主任之接納程度，為影響領導效能之因素 (D) 環境變數對領導效能的影響甚微，李主任應聚焦於改變教師特質