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放射物理學

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員：公共政策#140789(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政學#140788(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：網路與資訊安全（包括資訊安全技術與應用、資安事件處理）#140786(8題)

115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：航海學概要#140785(8題)

複選題40. 下列何者非具水保功用的地被植物或草皮？(A)台灣月桃；(B)毛馬齒莧；(C)馬鞍藤；(D)韓國草。

39. 下列有關草坪維護工作之敘述，何者為非？(A)一般草坪每月至少草 2~3 次；(B)韓國草每月修剪一次即可；(C)草坪若有高低不平，為自然現象，不用特別處理；(D)遇有草坪老化，應予更換。

38. 在造園施工前，需先進行施工估價。下列何者非施工估價的目的？(A)設計者的設計檢討；(B)承包者的施工計畫；(C)業主的預算計畫；(D)施工者的施工管理。

10 此教學法的目的在協助幼兒將各種動作、技能和需要記憶的概念內化,讓幼兒可以達到精熟的程度。例如生活自理及各種工具的學習。

9 此種課程透過小組或團體時間,很重視讓兒童自己構思,研究自己計畫的可行性,再獨自或與其他人一起執行計畫,最後回顧整理自己的經驗與遇到的問題,並與人分享。

8 緣起於美籍教授布洛克太太,是一種非填鴨式的教學法,讓幼兒在學習區學習。教學強調主動探討問題,學習解決問題、認真思考及尋求答案。

颱風

講師：steven

簡介：颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統（熱帶氣旋），其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球，氣流...

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

講師：Jeff Chen

簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】

講師：莫

簡介：☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期：114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰｡•◡•｡꒱۶ 【同學都躲起來在...

國賠法與訴願法重點節錄

描述：國家賠償法，訴願法

績效管理

描述：Mbo pm

XX不能

描述：自始/嗣後/主觀/客觀不能

552. () 甲公司欲向外租賃移動式起重機時，其契約內容已參考法令訂有防 止職業災害之具體規範，並於使用前確認其符合規定，試問其已落 實下列何種管理功能？ (A)施工管理 (B)變更管理 (C)承攬管理 (D)採購管理

553. () HazOp為下列何種評估方法之縮寫？ (A)初步危害分析 (B)危害及可操作性分 析 (C)故障樹分析 (D)失誤模式與影響分 析

78.有關嗜鉻細胞瘤（pheochromocytoma）之敘述，下列何者錯誤？(A)約10%為雙側腎上腺 (B)約10%與高血壓無關 (C)約10%位於腎上腺之外 (D)約10%有生殖細胞系突變（germ line mutation）

48.有關病毒及其可感染細胞株之配對，下列何者最不適當？ (A)腸病毒 A71 型／RD 細胞 (B)A 型流感病毒／MDCK 細胞 (C)腺病毒／HEp-2 細胞 (D)人類巨細胞病毒／A549 細胞

30 檢察官自行聲請搜索票或扣押裁定交付司法警察（官）執行搜索或扣押，依據警察偵查犯罪手冊規 定，請問司法警察（官）於執行完畢後，應於幾小時內以密件封緘回報檢察官，俾其陳報法院？ (A) 4 小時 (B) 12 小時 (C) 24 小時 (D) 48 小時

10.根據《十二年國民基本教育-健康與體育領域課程》綱要，國中體育課在進行「舞蹈與創造性動作」(表現類型運動) 的肢體探索時，通常引導學生從動作的三大要素進行變化。這三大要素是指下列哪一組？ (A) 速度、爆發力、耐力 (B) 空間、時間、力量 (C) 節奏、平衡、柔軟度 (D) 肌(耐)力、心肺耐力、柔軟度。