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研究所、轉學考(插大)◆中國文學述評

研究所、轉學考(插大)◆教育行政學

升官等/簡任◆中華民國憲法

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計實務概要#138954(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資通網路#138952(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：計算機大意#138949(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械力學概要#138948(7題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電子學與電路學#138947(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：測量學概要#138946(9題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138945(50題)

50.學生透露「我最近有計畫要報復霸凌我的同學。」，依諮商倫理，下列何者最適當？ (A) 絕對保密 (B) 僅記錄於晤談紀錄 (C) 評估傷害風險並考慮保護性通報措施 (D) 終止諮商關係 

49.一位遭受網路霸凌的學生表示： 「我的生活一團糟。」輔導老師詢問「最近有沒有哪一天， 情況沒有那麼糟？」此技巧最接近： (A) 奇蹟問句 (B) 例外問句 (C) 重新框架 (D) 空椅法

48.上課的時候小夫故意發出怪聲，但老師不予理會，繼續上課。老師的做法屬於下列何者？ (A) 消弱(extinction) (B) 隔離(isolation) (C) 增強(negative reinforcement) (D) 系統減敏感法(systematic desensitization)

(e) The management personnel responsible for the area involved should take timely corrective action on deficiencies found.

(d) Personnel carrying out audits should be independent of the areas being audited unless this is impracticable due to the size and the nature of the Company.

(c) The audits and possible corrective actions should be carried out in accordance with documented procedures.

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講師：陳耘得

簡介：12312312314444

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：1231231231qweqweqwewqeqwe

（四）酸鹼平衡

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：五、腎臟疾病

（五）水分及電解質異常

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：五、腎臟疾病

（一）頭痛

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：六、神經疾病

47.在牙齒修形中，邊緣的設計有很多種，下列敘述何者錯誤？ (A)弧形緣（chamfer）用於金屬牙冠 (B)肩緣（shoulder）用於全瓷牙冠 (C)斜坡肩緣（sloped shoulder）用於金屬瓷牙冠（metal-ceramic-crown）的顏面側邊緣（facial margin） (D)淺弧形緣（light chamfer）用於金屬瓷牙冠（metal-ceramic-crown）的顏面側邊緣（facial margin）

4.手術後，若影響咽腭帆關閉（velopharyngeal closure）的功能，下列敘述何者錯誤？ (A)無法正常吞嚥動作 (B)會造成鼻音過重（hypernasality） (C)無法關閉鼻咽（nasopharynx） (D)臨床上無法以閉孔器（obturator）來矯正

8 有關領導理論之說明，下列何者正確？ (A)「魅力型領導」強調領導者運用適當誘因和報酬來交換員工達成績效目標 (B)「交易型領導」強調領導者之個人特質對於追隨者的吸引 (C)「轉換型領導」認為領導者要形塑共同願景與啟發部屬之自覺意識 (D)「特質理論」強調同時重視部屬與領導者之特質來決定領導效能

22.當進行平行式試驗時，那些數值會提高？①總敏感性 ②總特異性 ③總陽性預測值 ④總陰性預測值 (A)①③ (B)②③ (C)①④ (D)②④

5. Scenario: A student says, “She don’t like apples.” The teacher immediately responds, “Oh, she doesn’t like apples? Why not?” The student then replies, “Right, she doesn’t like apples because…” What feedback strategy is the teacher using, and why is it effective? (A) Recast (B) Elicitation (C) Clarification Request (D) Metalinguistic Feedback

3 重視官僚體系在治理之中的正當性與合法性，屬下列何種觀點的論述？ (A)黑堡宣言 (B)行動學派 (C)新公共管理 (D)公共選擇