阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
財務管理
技檢◆中式麵食加工-水調(和)麵類-丙級
品質管理
最新試卷
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:課程教學與評量#140856(34題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:學習者發展與適性輔導#140855(35題)
【已刪除】115年 - [無官方正解]115高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科:國語文能力測驗#140854(31題)
【已刪除】115年 - [無官方正解]115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰教育理念與實務#140853(34題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:客語科#140852(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:童軍科#140851(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:表演藝術科#140850(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:理化科#140849(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:地理科#140848(50題)
115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察專業英文(重複申論)#140847(2題)
最新試題
10. 下列何者非開關式邏輯迴路? (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)
9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起,應保存之年限為何? (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存
8. 當進行補給燃油時,請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施? (A)甲級船員僅須負責甲板工作,不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管
最新申論題
7. 船舶配件之請領,為了方便公司的採購作業,船上配件申請單上應有哪些註明及資料?
6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項?
5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。
最新課程
這是我的課程
講師:
陳耘得
簡介:
這是測試
123
講師:
陳耘得
簡介:
12312312
123123
講師:
陳耘得
簡介:
123123
最新主題筆記
勞工保險條例
課程:
【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節:
法條整理
國民年金法
課程:
【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節:
法條整理
社會救助法
課程:
【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節:
法條整理
最新討論
15.警察對於意圖自殺者加以管束,以救護其生命,是何種行政執行方法? (A)即時強制 (B)急速處分 (C)暫時處分 (D)直接強制
36.關於可撤式局部義齒印模材的敘述,下列何者錯誤? (A)縮合式矽化物(condensation silicone)印模材的工作時間約為 5 到 7 分鐘 (B)縮合式矽化物(condensation silicone)的精確度為彈性印模材(elastic materials)中之最佳 (C)加成式矽化物(addition silicone)會受排齦線中的硫酸鋁(aluminum sulfate)影響而抑制凝固 (D)加成式矽化物(addition silicone)印模材的永久變形量(permanent deformation)較聚乙醚(polyether) 小
76.關於顳顎關節骨性關節炎(osteoarthritis)的敘述,下列何者有誤? (A)屬於一種關節的退化性疾病(degenerative joint disease) (B) 致病因尚未完全被明瞭,但咸信與關節內承受過大負荷(overloading)有關 (C)一般來說其症狀會自我限制(self-limiting) (D)初期症狀為疼痛,此時就應以 X 光檢查來確診
8 A 股份有限公司去年度雖無盈餘,但擬使用法定盈餘公積與資本公積以現金方式發放股東。下列敘 述何者錯誤? (A)不論公司有無累積虧損,皆可發放 (B)非公開發行股票公司應有股東會決議通過 (C)公開發行股票公司得授權董事會以特別決議方式通過分派案 (D)以法定盈餘公積發給者,以超過實收資本額百分之二十五之部分為限
6. 下列哪一個教學做法沒有融入社會情緒學習(SEL)? (A) 小組討論時,教師提醒學生注意溝通態度,尊重不同的觀點 (B) 小組進行專題探究活動時,教師安排學生練習不同探究技巧 (C) 小組遇到挫折想放棄時,教師鼓勵學生使用其他策略再嘗試 (D) 小組活動後,教師引導學生覺察討論過程中自我心情的變化
39. 下列有關教師發問技巧何者不適宜? (A) 先指名學生回答,再提出問題 (B) 教師提問後,應有數秒的候答時間 (C) 多人舉手回答中,給不常發言者優先的機會 (D) 應用高原式策略(plateaus strategy)可促進多數學生參與。