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115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選：國中視覺藝術（美術）#140298(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷：幼兒發展與教保概論#140296(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：英語#140295(30題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒教保活動設計#140294(50題)

115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師：輔導知能#140293(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：學前特殊教育專業科目#140292(50題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

會計科教師甄試

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【三等考試】心理學｜考試重點｜精選影音

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簡介：｜司法特考三等及格 ｜社工師考試榜眼 ｜就業服務乙級技術士及格 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使...

憲法條文總整理(含試題練習)

講師：最佳解

簡介：●公職考試/警察特考考生必修，上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠，還要會解題 筆者專為國考生設計，完整...

反應機構

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Chemical Kinetics

平衡常數

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Chemical Equilibrium

勒沙特列原理

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Chemical Equilibrium

10.下列何種白血病之細胞化學染色結果為chloroacetate esterase（CAE）陽性、nonspecific esterase（NSE）陰性、peroxidase陽性、Sudan black B陽性？ (A)巨核球性白血病 (B)骨髓單核球性白血病 (C)單核球性白血病 (D)顆粒球性白血病

42. 關於器官移植病人使用免疫抑制劑的敘述，下列何者錯誤？ (A) mycophenolic acid 常有腸胃道的副作用 (B) Tacrolimus® 具有腎毒性，須密切調控劑量 (C) everolimus 是一種鈣調磷酸酶抑制劑 ( calcineurin inhibitors,CNI)，抑制 IL-2 從而降低 T 細胞的增生 (D) 類固醇也是一種常見的免疫抑制劑，可用於治療排斥反應

67. 請問下圖桁架中桿件 AC 的受力是多少 kgw？(A) 2000(B) 1732(C) 3460(D) 1000

12 行政一體原則下，為明確界定行政機關之事務權限範圍，須符合下列何種組織法上之原則？ (A)當事人自主原則 (B)正當行政程序 (C)管轄恆定原則 (D)組織形式選擇自由

25.關於神經性厭食症(Anorexia Nervosa)個案的心理病理特質與認知特徵，下列敘述何 者錯誤？ (A)個案內心通常伴隨強烈的完美主義、過度在意他人評價、強迫性特質或嚴格遵守常規 的傾向 (B)個案對自身身材的評估往往具有「過度概括化」的認知扭曲，例如： 「只要我胖了 0.2公斤，我就是個徹底失敗的人」 (C)個案的大腦會自動將注意力集中在與熱量相關的線索上，因為完全失去飢餓感和對食 物的興趣，長期營養不良導致執行功能下降、缺乏認知彈性 (D)個案的自我價值幾乎完全取決於扭曲的身體意象，往往透過控制飲食與體重來補償內 心對生活其他領域(如家庭、人際)的無控制感

26.在國中班級內常見到「關係霸凌」 (如排擠、散布謠言) 。從 Selman 的社會觀點取代(Social Perspective-Taking)理論來看，國中生正處於哪一個發展階段，若此階段發展不成熟， 容易導致為了追求同儕群體的凝聚力而盲目排斥異己？ (A)主觀的觀點取代階段(Subjective Perspective-Taking Stage) (B)自我中心的觀點取代階段(Egocentric Perspective-Taking Stage) (C)相互觀點取代階段(Mutual Perspective-Taking Stage) (D)社會與慣例系統觀點取代階段(Societal and Conventional System Perspective- Taking Stage)