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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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33.從上顎第二乳臼齒的近心面觀察,近頰牙根與舌側根的分叉處(bifurcation)到齒頸線的距 離通常為何? (A)0~1 mm (B)2~3 mm (C)4~5 mm (D)6~7 mm

67.在進行標幟 B 淋巴細胞的表面抗原單株抗體之放射免疫治療前,若欲對腫瘤與正常組織進行吸收劑量評 估,通常會採用下列那一替代性核種以加馬造影儀進行? (A) (B) (C) (D)

68.下列用於胜肽受體治療(peptide receptor therapy)的放射性核種中,何者造成 DNA 損傷的效果最大? (A) (B) (C) (D)

50.下列何者為利尿劑的機轉? (A)降低腎小管液體的滲透濃度 (B)抑制管腔側膜上的Na +-K +-Cl - 協同運輸 (C)增加醛固酮在腎小管接受器的作用 (D)增加H + 的分泌與HCO3 - 再吸收

30. 「粲如編貝類能同,嵌玉裝金各著功。從此不愁溫嶠病,補填有術奪天功。」關於此詩,下列敘述正確的選項是: (A) 詩作主要在呈現詩人對於疾病的痛苦 (B) 此詩寫作的原因或為祝賀牙醫師開業 (C) 詩作顯示對於糊裱匠技藝高超的讚美 (D) 詩作對漁夫以魚貨填補糧食不足表示感恩

31. 清代文學家李漁對飲食之道頗有心得,曾云:「聲音之道,絲不如竹,竹不如肉,為其漸近自然。吾謂飲食之道,膾不如肉,肉不如蔬,亦以其漸近自然也。草衣木食,上古之風, 人能疏遠肥膩,食蔬蕨而甘之。腹中菜園,不使羊來踏破,是猶作羲皇之民,鼓唐虞之腹, 與崇尚古玩同一致也。」下列對文意的說明,最不恰當的是: (A) 「聲音之道,絲不如竹,竹不如肉」,是出於崇尚自然之意 (B) 「草衣木食,上古之風」,頗能呼應墨子「節用」的理想之境 (C) 「作羲皇之民,鼓唐虞之腹」,可見上古之民不懂蔬食致食肉過量 (D) 「腹中菜園,不使羊來踏破」,是其鼓勵蔬食、不吃腥羶之肉的主張