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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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41.齲齒是因為細菌產生酸所引起的疾病,根據Loesche 的研究,平滑面的齲齒與下列何種細菌最有關係? (A)乳酸桿菌(lactobacilli) (B)突變形鏈球菌(Streptococcus mutans) (C)遠緣鏈球菌(Streptococcus sobrinus) (D)化膿性鏈球菌(Streptococcus pyogenes)

77.有關甲狀腺髓質癌(medullary carcinoma)之敘述,下列何者錯誤?(A)抑鈣素(calcitonin)是診斷與術後追蹤的重要標記 (B)散發型(sporadic)常見多中心性C細胞增生(multicentric C cell hyperplasia) (C)腫瘤組織可見類澱粉堆積(amyloid deposits) (D)分子致病機轉與RET突變有關

78.有關嗜鉻細胞瘤(pheochromocytoma)之敘述,下列何者錯誤?(A)約10%為雙側腎上腺 (B)約10%與高血壓無關 (C)約10%位於腎上腺之外 (D)約10%有生殖細胞系突變(germ line mutation)

79.小腦幕腦疝(transtentorial herniation)所造成的變化,下列何者錯誤?(A)出現Duret出血 (B)Kernohan切跡(Kernohan's notch) (C)壓迫前大腦動脈 (D)瞳孔放大

41. 我在本章標題所使用的「分裂性」一詞,意為自我封閉,避免親密關係,無感覺能力。我並非從精神病理學此一知識範疇去使用這個詞彙,而是從描述我們文化的一般狀況,以及構成該種文化狀況的人們的傾向這個面向去運用這個詞彙。英國心理學家安東尼・斯托爾則更多地從精神病理學角度對該種狀況進行描述。他認為精神分裂的人冷漠、疏離、傲慢、自我封閉,這有可能導致暴力攻擊行為。斯托爾說,這一切都是被壓 抑的對愛的渴望之複雜表現。而孤僻則是一種對敵意的防禦行為,它源自嬰兒期對愛與信任的曲解,這使他永遠懼怕真正的愛,因為它威脅到他的生存。就其本身而言,我同意斯托爾的觀點,但我認為精神分裂狀態是我們這個過渡時代的一般趨勢,而斯托爾所說的嬰兒期所感到的「無助與被忽視」不僅來自其父母,而且來自我們文化的幾乎每一方面。父母自身就很無助,而他們便是對其文化無意識的表達。 精神分裂的人則是科技人的自然產物。 改寫自羅洛•梅《愛與意志》依據上文,對文中的「我」使用「分裂性」一詞的意涵,詮釋最準確的選項是: (A) 是社交恐懼與逃避行為的總稱 (B) 意指臨床上可診斷的重度精神疾病 (C) 意指嬰兒期因缺乏照顧造成的心理創傷 (D) 是用來描述一種文化氛圍與心理傾向的概念

46. 依據上文,梵谷會發瘋的主要原因是:(A) 憂慮健康狀況不佳,創作時間不足(B) 創作靈感枯竭,生存不具任何意義(C) 經濟狀況陷入困境,家人又不能充分資助(D) 才華洋溢,但際遇不佳,作品又不受賞識