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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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8. 中國詩文中常有與酒相關的描述。下列哪個選項沒有出現「酒器」? (A) 平公謂侍者曰:「如我死,則必毋廢斯爵也」 (B) 缾之罄矣,維罍之恥 (C) 開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月 (D) 眾人皆醉,何不餔其糟而歠其醨

【已刪除】10. 下列哪個選項不是用來形容聲音? (A) 幽咽泉流水下灘 (B) 楓葉荻花秋瑟瑟 (C) 小絃切切如私語 (D) 大珠小珠落玉盤(E)一律給分

12. 漢字可透過拆開、組拼的方式來造句,如「何處合成愁?離人心上秋」,即利用「秋」、「心」 拼成「愁」字產生語文趣味。下列哪副對聯即運用了此種方式? 甲. 坐南朝北吃西瓜,皮向東甩/思前想後看左傳,書往右翻 乙. 踢倒磊橋三塊石/剪斷出字兩重山 丙. 海水朝朝朝朝朝朝朝落/浮雲長長長長長長長消 丁. 鳥入風中,銜去蟲而作鳳/馬來蘆畔,吃盡草以為驢 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丁 (D) 乙丁

32.下列何者是自發性蜘蛛網膜下出血(spontaneous subarachnoid hemorrhage)最常見的原因?(A)顱內動脈瘤 (B)動靜脈畸形 (C)腫瘤出血 (D)動靜脈瘻管

6.下列何者不適合用來評估靜態數位 X 光影像的品質? (A)brightness (B)contrast (C)spatial resolution (D)temporal resolution

16.數位透視攝影中,flat panel image receptors 相較於 charge-coupled device image intensifiers 的優 勢,下列何者錯誤? (A)無失真影像 (B)整個影像範圍內保持穩定的影像品質 (C)整個影像範圍內具有更佳的對比解析度 (D)兩者均具有較低的 detective quantum efficiency(DQE)