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43 依社會秩序維護法之規定,警察機關為調查違反本法行為之事實,應通知嫌疑人,並得通知證人或關係人 到場。下列敘述何者錯誤? (A)嫌疑人經合法通知,無正當理由不到場者,得逕行裁處之 (B)嫌疑人不能到場而有正當理由者,得於其他適當處所訊問、調查之 (C)證人不能到場而有訊問之必要者,得於其他適當處所訊問、調查之 (D)通知關係人到場應用通知書,若無正當理由拒絕到場,得逕行通知到場

33.依郵務營業規章規定,公私機構申請郵件改投或改寄新地址時,申請書上除蓋用機構印章外,還應經誰簽名或蓋章? (A)經收郵件人員 (B)負責人 (C)承辦人 (D)郵件部門經理

2 依消防法規定,關於防焰物品之敘述,下列何者錯誤? (A)地面樓層達 10 層以上建築物應使用防焰物品 (B)防焰物品係指附有防焰標示之地毯、窗簾、布幕、展示用廣告板及其他指定之防焰物品 (C)防焰物品或其材料非附有防焰標示,不得銷售及陳列 (D)內政部得就防焰物品或其材料,實施不定期抽樣試驗,業者不得規避、妨礙或拒絕

3 依消防法規定,有關防火管理制度規範之敘述,下列何者正確? (A)高層建築物之防災中心或地下建築物之中央管理室服勤人員訓練之項目,由建築物所在地主管 機關定之 (B)須訂定消防防護計畫之建築物,若因施工影響原有系統式消防安全設備功能,應另定施工中消 防防護計畫 (C)消防防護計畫,由管理權人報請中央主管機關備查 (D)製造公共危險物品合計達管制量 30 倍以上場所,須獨立制定消防防災計畫,不得併入消防防 護計畫

45. 八年級的衡任喜歡活網,習慣秒讀秒回訊息,最近尤其喜歡上 Threads 分享校園生活。恰好遇上九年級畢業,大家紛紛在網路上分享畢業典禮的片段,衡任對某校的影片內容感到不以為然,在下方留言:「啊不就很厲害,有夠北七」,本來以為會像以前一樣就是眾多留言之一,沒想到 po 文的人表示將循法律途徑處理,衡任嚇到,不知道該怎麼跟家長解釋這件事,前來求助。若你是輔導教師,下列何者最適當? (A) 了解衡任留言時的想法,協助其反思網路言論責任,並陪伴其面對後 續事件 (B)安撫衡任這只是網路留言,不必太擔心,與他討論該如何跟父母說明 (C)建議衡任先刪除留言,並於相關程序中矢口否認即可 (D)先透過輔導活動課與全班討論網路發言責任,再觀察衡任反應決定是 否找他來個別談話並關心

46. 九年級的又揚喜歡其他班的怡叡,但又揚認為怡叡不會喜歡同性的自 己,因此始終不敢向對方表達心意。為了抒發情緒,又揚利用 AI 工具建 立了一個模仿怡叡個性與說話方式的聊天機器人,花費大量時間與其對 話。近來又揚不僅愈來愈依賴與 AI 互動,也開始向同班好友分享一些怡 叡「曾經說過」或「做過」的事情,好友查證後發現許多內容其實來自 又揚與 AI 聊天機器人的互動,而非怡叡真實說過或做過的事情,因此向 輔導教師求助。若你是輔導教師,下列何者最適當? (A) 主動關懷又揚目前的情感狀態、人際互動與 AI 使用情形,了解其對 現實與虛擬互動的理解,並評估是否需要進一步協助 (B) 要求又揚立即停止使用該 AI 聊天機器人,並以課業與升學為重,避 免投入過多情感 (C) 將又揚找來,提醒他不應喜歡同性同學,應將注意力轉移到其他異性 同學身上 (D) 鼓勵又揚向怡叡表達自己的心意,以釐清雙方關係並降低對 AI 互動 的依賴