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工業管理（工業工程與管理）

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所：消防實務#139859(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所：消防安全設備與檢查#139858(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋科技組：微積分#139855(14題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所：火災科學#139854(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所：氣候變遷與災害#139853(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所：災害管理#139852(5題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所：災害分析與統計#139851(7題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_刑事警察研究所：刑事鑑識概論#139850(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_刑事警察研究所：犯罪偵查學#139849(8題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_交通管理研究所：道路交通法規#139848(8題)

10. 二極體不適用於製作下列何者？ (A)整流器 (B)截波器 (C)定位器 (D)加熱器

9. 下列何者不適合做為舵機控制所使用的發信器與回授器？ (A)電位器和電位器 (B)同步 信號產生器和控制變壓器 (C)磁力儀和電位器 (D)同步電動機和控制變壓器

8. 下列有關電極式液位感知元件之敘述何者錯誤？ (A)使用於非導電流體，由低水位電極 、高水位電極及共同極組成 (B)當液面觸及高水位電極時，高液位電極、低液位電極和 共同極間都有電流 (C)當液面觸及低水位電極時，高液位電極、低液位電極和共同極間 都無電流 (D)在正常液位時，僅有低液位電極和共同極間有電流

7. 何謂開關式控制系統？並請舉例說明之。

6. 敘述交流發電機，旋轉磁場之優點。

5. 試述發光二極(LED)與光電二極體之區別以及用途。

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

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描述：10

公寓大廈管理條例 - 罰則

描述：公寓大廈管理條例 第47～51條

汽車駕照1_罰鍰金額表格整理與記憶口訣

描述：法規-罰鍰金額大整理、輔助記憶法

8. 太史公曰：「先人有言：『自周公卒，五百歲而有孔子。孔子卒後，至於今五百歲，有能紹 明世，正易傳，繼春秋，本詩、書、禮、樂之際。意在斯乎？』小子何敢讓焉！」句末「小 子何敢讓焉」的「小子」意同於下列哪一個選項？ (A) 子曰：「小子」鳴鼓攻之可也《論語‧先進》 (B) 這「小子」真不知天高地厚 (C) 「小子」多聞提轄如此豪傑《水滸傳》 (D) 偏他只愛打扮成個「小子」的樣子《紅樓夢》

19.有關犬貓組織球肉瘤複合症（histiocytic sarcoma complex），何者錯誤？ (A)為巨噬細胞非腫瘤性增生性疾病 (B)淋巴結常腫大 (C)常伴隨貧血 (D)可能會出現噬紅血球現象

34.免疫抑制劑 fingolimod（FTY720）可用於治療多發性硬化症，其治療機轉為何？ (A)抑制淋巴球的DNA合成 (B)抑制淋巴球從淋巴結移出 (C)抑制淋巴球的calcineurin訊息傳遞 (D)抑制淋巴球的mTOR訊息傳遞

1 查核人員進行風險評估程序時，較不會執行那些查核程序？ (A)驗證客戶授信控制之有效性 (B)查詢受查者管理階層有關公司內部控制制度施行狀況 (C)計算受查者之存貨周轉率並與同業進行比較 (D)檢查受查者當期簽訂之重大合約

3.下列那一項敘述屬於諮商團體(counseling group)的特性？ (A)團體主要的工作是修通過去經驗及對阻抗的處理 (B)參與團體的人通常主要是想減輕特定的心理症狀或困擾 (C)著重於協助團體成員在認知、態度或行為技巧上的學習和發展 (D)團體著重於意識層面的覺察與問題解決的策略

11.對於團體領導技巧的運用，下列敘述何者錯誤？ (A)非結構團體進行較無法預測，需更有效運用技巧 (B)隨團體進展運用深化技巧，例如活化此時此地、角色扮演 (C)團體前期領導者使用連結、自我表露、解釋技巧較多 (D)接受督導或協同領導團體可增進技巧的運用