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台灣菸酒◆行銷管理

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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科：基本電學#139535(20題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

( ) 50.影星米蘭拍攝廣告造型，採用何種燈光其光色可偏藍色光？ (A) 鷄絲燈 (B) 燈泡 (C) 日光燈 (D) 霓虹燈

( ) 49.冬季服裝材質選擇以何者最適宜達保暖效果？ (A) 毛料、呢料 (B) 棉、麻 (C) 媒套 (D) 尼龍。

( ) 48.小琳的膚色較白，服裝色彩選擇方面，何種色彩可使皮膚更粉嫩？ (A) 高彩度 (B) 彩度 (C) 低明度 (D) 高明度

8. 「魚香」、「乾隆」、「怪味」、「麻辣」是中華料理哪一個菜系的調味特色？_______

7. 若食譜中新鮮酵母量為 15 克，換算成速溶酵母則約為多少克？_______

6. 在來米、糯米、蓬萊米，三者的直鏈澱粉含量，由高至低，排序是：_______

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

2-1 線型函數與其圖形

課程：國二下數學康軒版
章節：【八下】第二章 線型函數與其圖形

3-1 內角與外角

課程：國二下數學康軒版
章節：【八下】第三章 三角形的基本性質

3-2 基本的尺規作圖

課程：國二下數學康軒版
章節：【八下】第三章 三角形的基本性質

39.下列有關氣相層析法之定量分析，採用峰面積規整化法（area normalization method）之敘述，何者錯誤？ (A) 檢品中所含成分應屬同一類化合物，且各成分皆可被檢出 (B) 火焰離子化檢測器（flame ionization detector）可用規整化法定量 (C) 熱傳導檢測器峰面積可用規整化法定量 (D) 可用已知化合物做內標計算其含量

18 甲以其即將大學畢業之子乙為被保險人向 A 壽險公司（下稱 A 公司）投保傷害保險，保險契約條款約定： 「被保險人職業變更時應書面通知保險人；未通知者，保險契約自動解除」。乙畢業後參加政府所舉辦的短期電工技職訓練班，未通知保險人 A 公司，訓練期間與其他學員外出旅遊時，巧遇旅館失火而死亡。試問保險人 A 公司主張不負保險責任，有無理由？ (A)有理由，被保險人未通知，契約自動解除 (B)有理由，被保險人未通知，保險人仍須行使解除權，契約方解除 (C)無理由，應通知而未通知，保險人僅得請求損害賠償，仍負給付保險金之責 (D)無理由，損害之發生不影響保險人之負擔，保險人仍應全額賠償

18.中國大陸最早的 P2P 借貸平台為下列何者？ (A)陸金所 (B)拍拍貸 (C)宜信 (D)恆昌

38.對某國小一年級學童進行齲齒調查，發現每百名男學童有 24 人齲齒，每百名女學童有 12 人齲齒，因此推論男學童的齲齒發生率是女學童的 2 倍。上述推論不適當，其最主要原因為何？ (A)不知道調查總人數 (B)此為盛行率，並非發生率 (C)沒有進行年齡調整 (D)未進行統計檢定

40.一般原水經自來水廠處理及加氯消毒後，可控制許多水媒傳染病，但對下列何者的效果最不理想？ (A)梨形鞭毛蟲（Giardia） (B)大腸桿菌（Escherichia coli） (C)沙門氏菌（Salmonella） (D)志賀桿菌（Shigella）

1.小美目前是國中一年級的學生，當家長無法準時來接他回家便充滿焦慮，因而被轉介給學校諮商心理師。據家長描述，小美從國小開始就有分離焦慮，且愈來愈嚴重，家長曾詢問小美為何擔心，小美表示他很擔心家長會發生意外而消失，或是家長不會來接他。雖然家長大都準時在校門口等小美，但小美的擔心沒有減少。如果你是小美的諮商心理師，且預計採用Aaron Beck的認知治療作為 諮商取向，請說明你評估小美可能出現的認知扭曲類型以及你協助小美改變認知扭曲的可行策略。 （25分）