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教甄◆農場經營科

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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：歷史科#140606(6題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：資訊科技#140605(40題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全管理概論#140604(50題)

115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全技術概論#140603(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#140601(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選： 英文#140599(40題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#140598(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：電機電子與自動控制#140597(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕數學科#140596(16題)

115年 - 115-2 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#140595(50題)

( ) 50、近代化妝史，婦女受到默片電影妝扮影響，皮膚偏白強調五官描繪，眼線包覆眼頭眼尾，長而濃密假睫毛，大片式眼影塗法，明顯鼻影，弧度唇型(如下圖1)，是那一年代的化妝特色？(A) 10年代 (B) 20年代 (C) 30年代 (D) 40年代

( ) 49、各種臉形的粉底修飾，下列何者錯誤？○為明色粉底 ●為暗色粉底(A) 圓形臉 (B) 菱形臉 (C) 正三角臉 (D) 倒三角形臉

( ) 48、下列何種修飾，最適合兩眼距離過近的眼線畫法？(A) (B) (C) (D)

【已刪除】3.如果當導師,學生有特教傾向,但家長不願鑑定,你會怎麼處理?

【已刪除】2. 你為什麼選擇來新竹當老師?

【已刪除】1. 1 分鐘自我介紹

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

民法 物權 第 827 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 四 節 共有

描述：依法律規定、習慣或法律行為，成一公同關係之數人，基於其公同關係，而共有一物者，為公同共有人。 前項依...

民法 物權 第 828 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 四 節 共有

描述：公同共有人之權利義務，依其公同關係所由成立之法律、法律行為或習慣定之。 第八百二十條、第八百二十一條...

民法 物權 第 829 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 四 節 共有

描述：公同關係存續中，各公同共有人，不得請求分割其公同共有物。

27.關於第一乳臼齒的敘述，下列何者錯誤？ (A)由頰側觀，上顎第一乳臼齒牙根細長且外展 (B)由頰側觀，上顎第一乳臼齒牙根的二分叉（bifurcation）始於接近牙骨質牙釉質交界（CEJ）處 (C)由咬合側觀，上顎第一乳臼齒形狀與同象限第一恆大臼齒的形狀相似 (D)下顎第一乳臼齒形狀與同象限其他牙齒不同，無論是乳齒還是恆齒

5 查核人員對受查者的內部控制制度中的那個組成要素的瞭解，較可能影響個別項目聲明重大不實表達風險之辨認及評估？ (A)控制環境 (B)受查者之風險評估流程 (C)資訊系統及溝通 (D)受查者監督內部控制制度之流程

54.下列治療癌症之抗體藥物中，何者可與乳癌細胞之 HER2 受體結合，而達到抗癌作用？ (A)bevacizumab (B)necitumumab (C)panitumumab (D)pertuzumab

額採 20%分離課稅，不計入綜合所得總額 20 依所得稅法第 17 條與第 36 條規定，個人和營利事業對於第 11 條規定之 教育、文化、公益、慈善機關或團體的捐贈限額，分別為何？ (A)個人：綜合所得總額 10%、營利事業：營利事業所得額 10% (B)個人：綜合所得總額 20%、營利事業：營利事業所得額 10% (C)個人：綜合所得總額 10%、營利事業：營利事業所得額 20% (D)個人：綜合所得總額 20%、營利事業：營利事業所得額 20%

39. 某國中公民科教師為了讓學生了解社區發展，指派了一項「發現校園周邊 交通隱患」的任務。學生必須走出教室進行實地踏查，藉由小組分工合作 蒐集車流量數據、訪談附近居民與導護志工，最後統整出改善方案，並在 課堂上進行模擬公聽會以凝聚共識。請問此教學活動的設計，最符合十二 年國教社會領域的哪一項課程目標？ (A)發展跨學科知識分析、思辨、統整、評估與批判的能力 (B)培養對多重公民身分的敏察覺知，涵育關懷全球永續的責任 (C)發展溝通互動、團隊合作、問題解決及社會參與之公民實踐素養 (D)提升對社會領域知識的精熟度，強調歷史事實與地理空間的記憶

40. 近年來，社群媒體(Instagram、TikTok)上盛行「精緻窮」與「精緻奢 華生活」的短影音風潮，網紅們透過展示特定品牌、精緻下午茶或高端旅 遊來累積流量。與此同時，社會上對於新住民與跨國移工在公共空間舉辦 的文化活動，常出現「影響市容」或「不夠高尚」的網民評論。針對上述 現象，若從社會階層、文化認同與多元文化主義的觀點分析，下列敘述何者正確？ (A)「精緻窮」現象反映出弱勢階級透過消費成功翻轉其文化資本，藉 此打破原本階層間的生活風格與消費品味差異 (B)網民將移工文化活動斥為「不夠高尚」，反映優勢階級常將自身生 活風格常態化，對邊緣群體的文化實踐施加符號暴力 (C)多元文化主義主張各族群的文化認同是本質且單一的，因此政府應 立法禁止主流文化對弱勢文化進行任何形式的評論 (D)輿論對兩者評價的落差，說明個人在社群媒體上的經濟資本(如流 量)，已完全取代其族群背景而決定了其社會階層