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學士後 - 生理學

賣場實務

國貿實務

115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141258(50題)

115年 - 錯誤採購態樣_選擇題 1-50（2026/06/25 更新）#141238(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題：特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題：國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

15. 依據「國際散裝穀類安全載運章程」，裝載散裝穀類的專用艙間，至少應有幾道縱向的穀密分隔板？ (A)1 (B)2 (C)3 (D)4

14. 貨櫃與垂直導柱間應保持適當的間隙，依ISO標準貨櫃兩側可容許之間隙為多少？ (A)1/2吋之間隙 (B)3/4吋之間隙 (C)1吋之間隙 (D)2吋之間隙

13. 油輪油艙內之含氧量(體積比)必須低於多少百分比？ (A)5 (B)8 (C)10 (D)12

5. 油輪於裝卸油期間，應注意之事項有那些？請簡述之。

4. 裝貨時使用塾材(Dunnage)的功能有那些？

3. 試述散裝船所用之自動裝卸機具有那些？

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

民法 編債 第 617 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十五 節 倉庫

描述：倉單持有人，得請求倉庫營業人將寄託物分割為數部分，並填發各該部分之倉單。但持有人應將原倉單交還。 前...

民法 編債 第 618 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十五 節 倉庫

描述：倉單所載之貨物，非由寄託人或倉單持有人於倉單背書，並經倉庫營業人簽名，不生所有權移轉之效力。

民法 編債 第 618-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十五 節 倉庫

描述：倉單遺失、被盜或滅失者，倉單持有人得於公示催告程序開始後，向倉庫營業人提供相當之擔保，請求補發新倉單...

39 有關擾動理論（perturbation theory）解釋聲道形狀如何影響母音的共振峰頻率。（如圖），下列敘述何者正確？（圖中 A 表示反節點，N 表示節點） (A)擠壓 a 處會降低 F1 和 F2 (B)擠壓 b 處會降低 F2 (C)擠壓 c 處會提升 F2(D)擠壓 d 處會降低 F1 和 F2

204. 電磁波能量與頻率之關係為何？ (A)正比 (B)反比 (C)無關 (D)非線性關係

208. 依職業安全衛生法施行細則規定，下列何者非屬有害物？ (A)致癌物 (B)劇毒物質 (C)氧化性物質 (D)腐蝕性物質

63.使用數位微笑設計軟體（digital 3D smile design）進行前牙牙齒形狀設計時，訂出那條線是微笑設計過程中最重要的一步？ (A)瞳孔間線（interpupillaryline） (B)牙齒中線（dental midline） (C)顏面中線（facial midline） (D)切緣位置（incisal edge position）

2.某諮商心理師自行編製一份與學習評量有關之測驗，應如何檢驗此測驗具備內容效度？ (A)每一試題難度接近0.5 (B)每一試題與總分之點二系列相關值達顯著水準 (C)題目數量符合雙向細目表之比重 (D)與測量相同構念之其他測驗有高相關

59.活動團體進行時，個案因為對團體中某人生氣，而以走出房門來取代口語表達。此個案的行為可解釋為下列何種自我防衛機轉？ (A)行動（acting out） (B)退化（regression） (C)昇華（sublimation） (D)投射（projection）