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應用數學(包括微積分、微分方程、向量分析)
綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)
學士後 - 生理學
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115年 - 115 專技高考_消防設備師:化學系統消防安全設備#140568(4題)
【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師:警報系統消防安全設備#140567(4題)
115年 - 115 專技高考_消防設備師:消防法規#140566(44題)
115年 - 115-2 航海人員測驗 _ 一等管輪:船用電機與自動控制#140565(40題)
115年 - 115 專技普考_海事保險公證人:海事查勘鑑定#140564(4題)
115年 - 115 專技普考_海事保險公證人:海事保險英文公證報告#140563(10題)
115年 - 115 專技普考_海事保險公證人:海商法概要#140562(46題)
115年 - 115 專技普考_海事保險公證人:保險法規概要#140561(42題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:一般查勘鑑定#140560(4題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:一般保險公證報告#140559(4題)
最新試題
50. 以簡易方法對滑油品質進行判定的如下,下列敘述何者錯誤? (A)過於稀薄則可能有重 油滲入,攪拌後呈乳白色可能有水分混入 (B)將新油與現用滑油分別滴在濾紙上,觀察 其變化情況,油漬越黑說明滑油越髒 (C)如果黑點中有較多的瀝青和碳粒,則表明過濾 不良,但滑油尚可使用;如果黑點較大,呈黑褐色均勻圓顆粒,表明滑油已變質 (D)如 果油滴中間有較小的黑點,四周有較大黃色浸潤痕跡,則表明滑油尚可繼續使用
49. 對船舶主柴油機「運轉功率」之解釋,下列敘述何者錯誤? (A)又稱常用功率 (B)是船 舶為達到所需要的航速經常持久使用的功率 (C)主機可長期處於運轉功率範圍區 (D)標 定功率一般為持續運轉功率的85%~90%
48. SULZER RT-FLEX 伺服液壓油系統中裝有濾清器,下列敘述何者錯誤? (A)有自動的 自淨裝置 (B)提高電磁閥的可靠性及使用壽命 (C)自動濾清器內的濾芯借助於從油流的 相同方向吹入的壓縮空氣進行定期淨化 (D)濾清器進行淨化的時間週期,可以根據濾清 器兩端壓力差或按一定的時間間隔來確定
最新申論題
6. 綠色蔬菜加熱時,由於葉綠素轉變為__________,而使蔬菜色澤變暗。
5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小,其原因是:__________
4. 葱油餅配方如下:中筋麵粉 100%,水分 60%,其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉,則要加滾水__________克。
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
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最佳解
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
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各類英文考試必備!課程特色如下:1.從阿摩考試系統出題-只挑會考的2.一魚多吃字根字尾字首+諧音記憶法3.每...
圓周運動
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最新討論
72 皮質脊髓徑(corticospinal tracts)受損的肌萎縮性脊髓側索硬化(amyotrophic lateral sclerosis)患者, 其吞嚥異常的第一個徵兆最可能為何? (A)緩慢漸進的體重減輕 (B)舌頭無力側送食物 (C)喝水易嗆咳 (D)無法處理濃稠食物
2 甲積欠乙律師代墊訴訟費用 1 年半後,經乙起訴請求返還,獲勝訴判決確定後,乙對甲之債權的消滅時效期間為何? (A)15 年 (B)10 年 (C)5 年 (D)2 年
25.由企業提供資金、人力、設備等後盾,鼓勵企業編制內的員工進行創業專案,並與企業分享成果, 這種模式稱為下列何者? (A)組織再造 (B)虛實整合 (C)產學合作 (D)內部創業
34.治療思覺失調症(schizophrenia)的第一代抗精神病藥物容易造成的相關副作用,包括下列那幾項?①遲發性運動功能障礙(tardive dyskinesia) ②口乾 ③急性肌張力障礙反應(acute dystonic reactions) ④史帝文森症候群(Stevens-Johnson's syndrome) (A)②③④ (B)①②③ (C)①③④ (D)①②④
5.下列何種包裝食品可以不需要有營養標示?(A)碘鹽 (B)番茄醬 (C)保鮮膜包裝的滷豆干 (D)宣稱無添加糖的氣泡水
18. 有關維高斯基(L. Vygotsky)所提出幼兒私語(private speech)概念在教學上的應用,下列何項正確? (A) 老師一邊示範綁鞋帶,一邊說明綁鞋帶的技巧 (B) 鼓勵幼兒搭積木前在腦中安靜思考,再畫出設計圖 (C) 在教室中規劃語文區,提供各類圖書書,並與幼兒進行對話式閱讀 (D) 聆聽幼兒操作教具時喃喃自語的內容,以作為接下來引導幼兒的參考