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郵件處理規則

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：情報學（含各國安全制度）#140821(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）、國際組（選試英文）：中國大陸研究#140820(11題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：經濟學#140819(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：政治學#140818(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#140817(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機管理與安全概要#140816(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#140815(50題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）#140814(12題)

115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組：國文（作文與測驗）#140813(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法）#140812(27題)

50. 船舶用蓄電池多採用何種類的蓄電池？ (A)鎘鎳蓄電池 (B)鹼性蓄電池 (C)鋅銀蓄電池 (D)鉛蓄電池

49. 船舶上蓄電池組的額定電壓多為： (A)3 伏特 (B)6 伏特 (C)12 伏特 (D)24 伏特

48. 同步儀、同步指示燈安裝在主配電盤的那一個區域上？ (A)發電機控制盤(Generator Control Panel) (B)同步盤(Synchronizing Panel) (C)饋電盤(Feeder Panel) (D)滙流排(Main Bus)

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

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民法 編債 第 397 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：拍賣之買受人如不按時支付價金者，拍賣人得解除契約，將其物再為拍賣。 再行拍賣所得之價金，如少於原拍賣...

民法 編債 第 398 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二 節 互易

描述：當事人雙方約定互相移轉金錢以外之財產權者，準用關於買賣之規定。

民法 編債 第 399 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二 節 互易

描述：當事人之一方，約定移轉前條所定之財產權，並應交付金錢者，其金錢部分，準用關於買賣價金之規定。

14 甲積欠乙醫師看診費，關於醫師看診費的消滅時效期間為幾年？ (A)1 年(B) 2 年 (C) 3 年(D) 5 年

2 依據 Le Grand 的界定，「公共支出的分配較偏向窮人，讓他們接受給付後，縮小與有錢人的所得 差距」，這是屬於下列何種平等的類型？ (A)公共支出的平等 (B)最後所得的平等 (C)福利使用的平等 (D)負擔成本的平等

67.關於肌萎縮性側索硬化症（amyotrophic lateral sclerosis, ALS）的敘述，下列何者正確？ (A)所有ALS類型皆以單側肌肉無力為最初表現，而隨著病情進展普遍有吞嚥困難 (B)九成以上發病後的平均餘命超過10年 (C)俗稱漸凍人，以下運動神經元（lower motor neuron）的症狀為主要表現 (D)近半數個案可能合併有認知與行為問題

76.關於腦性麻痺（cerebral palsy) 病人接受牙科治療時，下列敘述何者錯誤？ (A)病人不一定有智能障礙，部分病人的智力正常甚至更高 (B)因為有腦部的病變，幾乎所有病人皆有癲癇問題，需注意其發作病史及用藥情況 (C)病人因為肌肉控制障礙容易衍生牙齒過度咬耗 (D)病人可能同時有視覺、聽覺、語言或學習上的多重障礙

36. 下列課程模式何者最強調課程經驗有計畫挑戰個體，且對自我產生新瞭解，以實現自我理想。 (A)運動教育模式 (B)體適能模式 (C)發展模式 (D)動作分析模式。

37. 依據羅賓斯的衝突模式五階段，在衝突事件中，決定以何種方式來面對衝突的發生為： (A)認知與個人介入階段 (B)意圖階段 (C)行為階段 (D)結果階段。