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115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)

115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：數學科#140432(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：數學#140419(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/06/01更新）#140412(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2701-2727（2026/06/01更新）#140406(27題)

115年 - 115 金融市場常識 301-350#140405(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2651-2700（2026/06/01更新）#140404(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2601-2650（2026/06/01更新）#140403(50題)

50. 主機操控系統中，操俥桿的英文名稱為何？ (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE

49.連桿螺栓的檢測，一般裂紋檢驗中，下列何者為非？(A)用放大鏡(B)著色探傷(C)磁粉探傷(D)敲擊檢查

48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交，測量位置度偏差應不大於多少 mm？ (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

阿摩線上課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：阿摩線上課程

學測英文考前攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「學測英文」內容相同，只差別在展現方式不同，請小心不要重複購買。 歷屆題系統破...

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

（二）心衰竭

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：三、心血管疾病

描述： heart failure、digoxin藥物交互作用與藥動、angiotensin receptor-neprilysin inhibitor(ARNI)

（三）心律不整

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：三、心血管疾病

描述：1.antiarrhythmic drugs 2.dronedarone與amiodarone的比較 3.延長QTc interval的藥物 4.rate control 和 ry...

（四）冠狀動脈疾病

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：三、心血管疾病

描述： 1. atherosclerotic cardiovascular disease(ASCVD) 2. myocardial infarction(MI) 3. ST elevation myoca...

13. 下列是一首現代詩，請依詩意，選出排列順序最恰當的選項： 「花是無聲的音樂／ (甲)當他們在春天演奏、秋天出版 (乙)給無情的囓咬、絞傷 (丙)果實是最動人的書籍 (丁)我的日子被時計的齒輪 ／庭中便飛散著我的心的碎片 ／階下就響起我的一片嘆息。」 (A) 甲丙丁乙(B)乙丁甲丙 (C)丙甲丁乙 (D)丙乙甲丁

15. 請依下列各組人物的關係，選出正確的書信「提稱語」用法： (A) 杜甫寫信給李白，可使用「如晤」(B)蘇軾寫信給蘇洵，可使用「左右」 (C)歐陽脩寫信給曾鞏，可使用「知悉」 (D)左光斗寫信給史可法，可使用「尊鑒」

19 關於研究者在建構問卷時，有可能會造成受訪者在回答上的偏誤（bias），下列敘述何者錯誤？ (A)儘量減少問卷題項與答案的社會期望傾向（social desirability） (B)問卷答案選項要避免讓受訪者感到困窘 (C)面對面訪談不會遇到問卷答題時的社會期望傾向（social desirability） (D)問卷題項與答案儘量避免使用專業用語

23 下列那個情況最適合運用參與觀察法進行研究？ (A)研究者進入研究場域時，被觀察對象會因研究者的出現而改變行為 (B)研究者對於研究現象與情境已有充足掌握和了解 (C)當研究的現象、事件或行為不具有連續性 (D)研究的現象並不是日常生活中尋常現象，或被視為違反社會規範的行為

24 進行個別深度訪談時，若要深化受訪者對問題的反應，以增加資料的豐富性，可採用下列何種技巧？ (A)探查（probe） (B)增強（reinforcement） (C)回饋（feedback） (D)宣告（announcement）

2.請試舉三例說明跨診斷取向如何以心理病理的實驗研究成果來補充DSM診斷系統？（15分）