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專業科目

捷運◆捷運運輸行銷方案規劃

綜合科目-(1)會計學、票據法、銀行法(2)國際金融業務概要、貿易實務概要

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：學習者發展與適性輔導#140855(35題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科：國語文能力測驗#140854(31題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰教育理念與實務#140853(34題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：客語科#140852(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：童軍科#140851(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：表演藝術科#140850(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：理化科#140849(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地理科#140848(50題)

115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察專業英文（重複申論）#140847(2題)

115年 - 115年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、 國家安全局國家安全情報人員及移民行政人員考試試題#140846(4題)

50. 主機操控系統中，操俥桿的英文名稱為何？ (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE

49. 連桿螺栓的檢測，一般裂紋檢驗中，下列何者為非？ (A)用放大鏡 (B)著色探傷 (C)磁 粉探傷 (D)敲擊檢查

48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交，測量位置度偏差應不大於多少 mm？ (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

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講師：陳耘得

簡介：5123123154125

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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民法 編債 第 703 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：隱名合夥人，僅於其出資之限度內，負分擔損失之責任。

民法 編債 第 704 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：隱名合夥之事務，專由出名營業人執行之。 隱名合夥人就出名營業人所為之行為，對於第三人不生權利義務之關...

民法 編債 第 705 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：隱名合夥人如參與合夥事務之執行，或為參與執行之表示，或知他人表示其參與執行而不否認者，縱有反對之約定...

29. 下列有關轉型(transforming)領導和互易(transactional)領導的敘述，何者正確？ (A)轉型領導指的是發生在領導者與被領導者之間的交換行為 (B)轉型領導指的是領導者注意被領導者的需求和動機，使之發揮最大潛能 (C)互易領導給與被領導者關心，提供被領導者學習的工作機會 (D)互易領導鼓勵打破傳統、挑戰，讓被領導者創新發展自己的方式

22有關卜特蘭水泥第Ⅰ型與第Ⅱ型之比 較，下列何者正確？ (A) Ⅱ型水泥有較高矽酸三鈣(C3S) (B) 第Ⅱ型水泥有較高水化熱 (C) 第Ⅱ型水泥有較高抗硫性 (D) 第Ⅱ型水泥有較高早期強度

27.古典詩歌中常有寄託現象，所謂寄託，就是在詩歌表層意思之外，還有另一層意思。依據此述的標準，判斷下列選項中哪一首詩具有 寄託的內涵？ (A) 朱慶餘〈近試上張水部〉：「洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？」 (B) 杜牧〈山行〉：「遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」 (C) 王維〈山中送別〉：「山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？」 (D) 杜甫〈春望〉：「國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。峰火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。」

55.充氣式偵檢器之重合區，其特點不包含下列何者？(A)外加電壓小 (B)產生的脈衝訊號大 (C)產生的離子對因復合作用而消失 (D)無實用價值

56.下列那些充氣式偵檢器可用於能譜分析：①游離腔 ②比例計數器 ③蓋革計數器(A)①②③ (B)僅①② (C)僅①③ (D)僅②③

19.有一位兒童專長心理師，為了想要確認小學三年級的個案是否有注意力不足的問題，在初次晤談後，他請導師攜回一張記錄卡，而後請導師在一堂國語課中，以每5分鐘為單位，觀察個案是否有東張西望的分心行為；若有出現上述行為一次，則在該五分鐘的小格中劃記，連續出現則連續劃記。試問該位心理師採取的紀錄法，是行為衡鑑中的那一種方法？ (A)敘事紀錄法(narrative recording) (B)時距紀錄法(interval recording) (C)評比紀錄法(rating recording) (D)自由觀察法(free recording)