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聽語溝通障礙科學

115年 - 115 高雄市國民中學教師聯合甄選試題：閩南語#141532(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 201-284#141531(84題)

115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 51-100#141530(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 1-50#141529(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 151-200#141528(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 101-150#141527(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 51-100#141526(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 201-250（2026/07/02 更新）#141525(42題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 151-200（2026/07/02 更新）#141524(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 101-150（2026/07/02 更新）#141523(50題)

50. 主機操控系統中，操俥桿的英文名稱為何？ (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE

49.連桿螺栓的檢測，一般裂紋檢驗中，下列何者為非？(A)用放大鏡(B)著色探傷(C)磁粉探傷(D)敲擊檢查

48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交，測量位置度偏差應不大於多少 mm？ (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

藥劑生資格及管理辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥師法及其子法規

藥師於執業處所外執行業務管理辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥師法及其子法規

醫療法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：醫療法及其子法規(有關醫療機構藥事管理及人體試驗部分)

67.下列有關兩棲類蛙屬病毒（ranavirus）之敘述，何者錯誤？ (A)屬於直線型雙股DNA病毒 (B)以水平傳播為主 (C)目前國內仍尚未發生，屬於非疫區 (D)在腎臟、脾臟等造血組織可見點狀壞死灶，組織切片下可見嗜鹼性質內包涵體

51.注射磁振造影對比劑後會有下列何種現象發生？ (A)組織內的擴散常數（diffusion coefficient）增加 (B)組織的縱向回復時間縮短 (C)化學位移的頻率變化加大 (D)正常組織之間的對比度增加

3. 下列何者不是「同義詞」？ (A) 「黔首」與「黎民」 (B) 「醜陋」與「貌寢」 (C) 「洒家」與「拙荊」 (D) 「椿萱」與「父母」

【已刪除】6. 以下「」中的詞語，何者不是狀聲詞？ (A) 簾外雨「潺潺」 (B) 「颯颯」東風細雨來 (C) 四壁蟲聲「唧唧」 (D) 楓葉荻花秋「瑟瑟」(E) 送分

75.下列描述腦性麻痺的感覺動作問題，何者正確？ (A)肌肉張力隨著肢體動作發生速度改變而改變，為痙攣型腦性麻痺 (B)不正常原始反射出現比率極高，但會隨著年齡增長逐漸整合消退 (C)常伴隨感覺處理功能障礙，特別是前庭覺、本體覺及觸覺 (D)運動失調（dyskinetic）腦性麻痺包含athetoid, choreoathetoid, and dystonic三大類，影響主 動性動作控制

3. The union negotiators used the threat of a strike as _____, pressing management to address longstanding grievances over compensation and working conditions. (A) leverage (B) influence (C) incentive (D) coercion