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高考三級◆生物多樣性及自然資源經營管理
高考三級◆調劑學與臨床藥學及藥物治療學
高考三級◆行政作用及行政救濟相關法規
最新試卷
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:英語#141124(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國文#141122(1題)
115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:電機科/電機空調科#141090(52題)
115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題:普通科-數學#141089(10題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:物理科#141080(30題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)
最新試題
50. 下列何者為玉米的限制胺基酸? (1)離胺酸;(2)甲硫胺酸;(3)天門冬胺酸;(4)組胺酸;(5)色胺酸。(A)(1) (5)。 (B)(2)。(C)(2) (3)。 (D)(3) (4)。
49. 最適合做為油脂氧化末期指標的數值為何?(A)TBA 價。 (B)碘價。(C)酸價。 (D)過氧化價。
48. 下列何者不屬於複合蛋白質?(A)磷蛋白 (Phosphoprotein)。 (B)脂蛋白 (Lipoprotein)。(C)白蛋白 (Albumin)。 (D)醣蛋白 (Glycoprotein)。
最新申論題
7. 請說明「引燃機」與「壓燃機」兩者的導入方式和點燃方式。
6. 試說明人員急救的目的為何?
5. 試說明潤滑油若不得已須混合使用時,應注意那些事項?
最新課程
國中英文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中英文
國中社會科
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地理 歷史 公民
生物統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試歷屆考題整理
最新主題筆記
財務報表的介紹
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
會計原則、會計方程式與財務報表的關係
描述:
本章學習之後,你應該能夠: 了解四大主要財務報表 說明三種財務報表之間的關係
會計方程式(會計恆等)
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
會計原則、會計方程式與財務報表的關係
描述:
本章學習之後,你應該能夠: 了解會計基本方程式。 定義會計的五大要素。(早期使用業主權益,現在改為權益...
農業經濟學
描述:
上課事記
最新討論
21 某個牆壁是設計來阻擋 4 m 遠的單光子射源,如果射源往前移了 2 m,問需要再添加多少 HVL 的屏蔽, 才能提供適當的輻射防護? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
24.下列何者能抑制血小板凝集? (A)aminocaproic acid (B)tranexamic acid (C)clopidogrel (D)protamine sulfate
22.競爭性排除(competitive exclusion)屬於下列何種疾病控制方法? (A)生物性控制(biological control) (B)使用治療性化學藥品(therapeutic drug use) (C)傳毒物的消毒(fomite disinfection) (D)填補空穴(niche filling)
26.關於自我揭露的研究,下列何者正確? (A)自我揭露越多的人,擁有越好的親密關係 (B)以書寫方式揭露個人創傷經驗有益於心理健康 (C)人本取向主張個案在心理治療需要自我揭露,但諮商心理師則不宜自我揭露 (D)親密朋友或伴侶之間會出現最高程度的自我揭露回報性
5.依中華藥典,有關浸膏劑之敘述,下列何者正確? (A)軟塊狀浸膏調整含量時,通常使用經 100℃乾燥之澱粉或蔗糖 (B)顛茄粉狀浸膏調整含量時須使用碳酸鎂 (C)膏狀浸膏可用正己烷脫脂 (D)粉狀浸膏之稀釋劑可用葉綠素或焦糖染色
16 關於我國憲法修正,下列敘述何者正確? (A)最近一次成功修憲,係讓年滿 18 歲之公民即可行使選舉與被選舉權 (B)最近一次成功修憲,是透過任務性國民大會來進行修改憲法並獲得通過 (C)依據最新的修憲結果與憲法解釋,憲法已經取消監察權與考試權 (D)憲法修正後,行政院院長由總統提名,經立法院同意後任命之