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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)

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178.較低能量射線光子撞擊物質原子並被吸收致該物質電子脫離原子軌道而成游離電子稱為下列何種效應?(A)光電效應(B)康普吞效應(C)成對產生效應(D)共振離子效應。

179.下列何種游離輻射線對於物體的穿透力最小?(A)α(B)β(C)γ(D)X。

5.在精神分析或心理動力取向治療中,下列何者為「正向移情(positive transference)」的內涵? (A)個案和諮商心理師之間發展出積極的互動關係 (B)個案對諮商心理師產生與其早年重要他人一致的情感 (C)個案對諮商心理師發展出不受早年關係牽制的嶄新關係 (D)個案對諮商心理師產生喜歡、希望被認可和接納的情感

9. 老師發現中班的小華因為手指力道不足,無法順利用剪刀剪出弧形。為促進小華該能力的發展,下列老師提供給小華的任務,何者較為適切? (A) 提供手指捏夾串珠的活動 (B) 練習站立投球進籃的活動 (C) 練習拿鉛筆在方格中寫字 (D) 使用剪刀依線條剪出圓形

1 「法律以抽象概念表示者,其意義須非難以理解且為一般受規範者所得預見,並可經由司法審查加 以確認者」,此乃司法院大法官就下列何項法律原則所為之敘述? (A)授權明確性原則 (B)期待可能性原則 (C)法律明確性原則 (D)法律優越原則

19.「關於甲骨文中的『辰』字,目前較合理的解釋,是將之視為某種大蚌所製或類似大蚌形 狀的器具,用以鋤草。這種大蚌或蚌形,後來被稱為『蜃』,漢代的《淮南子》曾記載遠古 時『摩蜃而耨』,即指用摩薄摩銳的蚌殼耘草。從這裡來看『農』字,《說文解字》說『農, 耕也』是對的,但『農』字的上半部不該是此書所說的『囟』,而是『田』,指農人拿著『辰』 到田間工作。」依據上文,下列敘述最恰當的是: (A)根據《淮南子》,可知漢代仍使用蚌殼所製的器具從事田務 (B)根據《說文解字》所見的字形與解說,「農」可歸於指事字 (C)遠古時以蚌殼耘草的作法,可與甲骨文的「辰」字相互呼應 (D)後人不解甲骨文的「辰」字即「蜃」,以致「農」字被誤寫