最新資料

技檢◆視聽電子-甲級

技檢◆視聽電子-乙級

單元操作

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：民法與民事訴訟法#140806(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：立法程序與法制作業#140805(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員：行政法#140804(3題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點）#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

20.請問魚類繁殖時注射腦下垂體研磨液是為利用所含下列何者？(A)雌二醇。(B)促性腺激素。(C)睪固酮。(D)褪黑激素。

19.請問泥鰍除了鰓呼吸之外，還有何種氣呼吸器？(A)鰭。(B)皮膚。(C)腸。(D)腮弧上呼吸器。

18.請問白蝦最早是在民國幾年引進國內養殖？(A)民國80年。(B)民國73年。(C)民國74年。(D)民國75年。

2.請問鱘魚雌雄性別判別困難的原因為何？並說明有哪些技術可協助判別？(15分)

1.美國實施關稅政策後，請問對台灣吳郭魚與鱸魚養殖產業將可能造成哪些影響？(6分)並請說明農業部提出哪些支持措施來穩定供銷與促進產 業升級發展？(9分)。

9.請問雄性的對蝦生殖系統包含哪些？(4分)

公職英文

講師：Terry Tung

簡介：製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...

藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

會計學 測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：會計學

Refeeding syndrome（再復食症候群）

描述：Refeeding syndrome（再復食症候群）是由於快速補充營養（不論是腸道營養或靜脈營養）導致的電解質異常（如...

清濁音

描述：複習

111花蓮玉里高中教師甄選

課程：商經科教師甄試
章節：其他縣市

描述：歷屆四技二專的題目一定要看! 題目偏易但偏多!

147.下列那一種輻射線得穿透力最強？(A)α粒子(B)β粒子(C)γ射線(D)紅外線。

150.一居里(1Curie)是指放射性物質每秒發生多少次衰變？(A)2.2×106(B)2.2×1012(C)3.7×106(D)3.7×1010。

31.現今在DSM-5中有關思覺失調症流行病學的描述，何者正確？ (A)思覺失調症是穩定出現的疾病，從古至今都是如此，終生盛行率約等於1.5%，不同國家、文化、種族和城鄉居住地的發生率與表現都差不多，男女沒有顯著差異 (B)思覺失調症的終生盛行率約為0.3%～0.7%；不同種族、國家、地理位置、性別都會有差異 (C)思覺失調症的男性罹病率略多於女性，但女性發病年齡較早持續時間也較長 (D)情感性思覺失調症的流行率與思覺失調症相當，男女發病率也相當

77.有關妨礙精障者就業的主要因素，下列何者錯誤？ (A)低教育成就 (B)低社會經濟地位 (C)因疾病遭受歧視或污名化 (D)缺乏就業動機

37 在紮根理論的編碼分析過程，不只是將大量的文本內容做分類整理而已，也應該做下列何事？ (A)撰寫備忘錄 (B)演繹既有的理論 (C)進行實驗設計 (D)繪製變項關係圖

22. 德瑞克斯(R. Dreikurs)主張使用「邏輯後果」(logical consequences)取代懲罰來輔導幼兒。當幼兒在教室內跑動而撞倒同學剛排好的骨牌，下列哪一項老師的做法較符合「邏輯後果」的原則？ (A)讓幼兒去罰站五分鐘，反省自己的錯誤 (B)要求幼兒暫停跑動，並協助同學重新排列骨牌 (C)幼兒自己跌倒受傷，學到以後不要在教室內跑動 (D)告訴幼兒因為他不乖，所以取消下午的點心時間