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毒理學（含環境毒理）

高考/三級◆民法（包括民法總則、債編與物權編）

食品安全與衛生法規

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 1-50（2026/05/08 更新）#139579(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 51-100（2026/05/08 更新）#139578(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 1-50（2026/05/08 更新）#139577(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二)：健康與護理#139576(40題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 04：顧客接待與服務 1-62（2026/05/08 更新）#139575(62題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 101-145（2026/05/08 更新）#139574(45題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 51-100（2026/05/08 更新）#139573(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 1-50（2026/05/08 更新）#139572(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 02：刮痧、拔罐調理 151-188（2026/05/08 更新）#139571(38題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 02：刮痧、拔罐調理 101-150（2026/05/08 更新）#139570(50題)

15. 為了讓直流電動機有效的停止(制動)，其採取切離電源後，並在電路中由電阻以放熱的 方式消耗其能量而達到制動之目的，其是屬於下列何種的制動模式？ (A)再生制動法 (B)渦流制動法 (C)動力制動法 (D)機械制動法

14. 以下那一種直流電動機並不適合空載運轉？ (A)串激式 (B)並激式 (C)長並激複激式 (D)短並激複激式 第 3 頁，共 4 頁  113學年度 船舶機電考科

13. 並激直流發電機若起動後無法建立電壓，下列原因何者有誤？ (A)沒有剩磁 (B)場電阻不足 (C)電樞電路、整流子或電刷斷路或接觸不良 (D)發電機轉速低於臨界轉速

4. (1) DCM 之 轉 速 N = (V - Ia*Ra)/Kψ= = (100-5*10)/0.1 = 500 RPM (2) DCM 之 起 動 電 流 為 Ia0 = V/Ra = 100/10 = 10A

3. V2/V1 =N2/N1 =I1/I2  (1) N2 =( V2/V1)*N1 = (25/100)*1000 = 250 圈 (2) I2 =( V1/V2)*I1 = (100/25)*1 = 4 A

2. (1) ? ? 5 √3 (2) XL=?? = 5√3→L = = 22.97?(?)， 2?∗60 ⃗ ? ∗ = 4840∠60? = 2420 + ?2420√3， 視功率S = 4840(??)， 實功率P=2420(W)， (3) ? = ? 2420 (4) PF= = 0.5。 4840

高中英文

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簡介：高中英文

高中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中數學

高中生物

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簡介：高中生物

憲法 第 166 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化

描述：國家應獎勵科學之發明與創造，並保護有關歷史、文化、藝術之古蹟、古物。

憲法 第 167 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化

描述：國家對於左列事業或個人，予以獎勵或補助： 一　國內私人經營之教育事業成績優良者。 二　僑居國外國民之教...

憲法 第 170 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十四 章 憲法之施行及修改

描述：本憲法所稱之法律，謂經立法院通過，總統公布之法律。

41.依據艾瑞克森（Erikson）的心理社會發展階段說，下列那一個階段是個人自我角色認同發展的重 要階段？ (A)學齡前期 (B)學齡期 (C)青少年期 (D)成人期

沒有 【段考】國一數學上學期 權限，請先開通．

7.職能治療師建議個案使用智慧型手機及應用程式，以提醒每天應進行的血糖檢測、運動方案及職能活動，個案在居家執行一段時間後，治療師持續再評估個案在自然情境中的執行情形，治療師最主要運用下列何項教與學的模式？ (A)促進式提示（facilitative prompts） (B)增強（reinforcement） (C)引導（guidance） (D)自我監測輔助（self-monitoring aids）

7 下列關於物權法定主義之敘述，何者正確？ (A)只有透過實定法規定的物權才能符合物權法定主義，習慣非實定法，所 以不能成立物權 (B)物權法定原則，為強行規定，一經違反，一律無效 (C)抵押人以不動產為抵押物為債權人設定抵押權供債權擔保，抵押權人與 抵押人約定應移轉占有抵押物於抵押權人者，該抵押權之設定應為無效 (D)質權人與出質人約定不移轉占有之動產質權，無法成立

15 下列何者非屬動產質權消滅之原因？ (A)質權所擔保債權消滅 (B)質權人將質物返還給出質人或交付於債務人 (C)質權所擔保債權罹於時效消滅 (D)質權人喪失質物之占有，於 2 年內未請求返還

H. 令 m 、 n 為正整數，且 m 、 n 滿足 ，試求 log 2 (m + n) 之最小值為_____________。