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教甄◆全民國防教育科

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台鐵◆英文

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650#139457(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1701-1750#139456(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：西樂常識#139454(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：生物#139453(25題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：化學#139445(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：物理#139437(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：地理#139435(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139434(25題)

50. 輔助視圖所依據之投影原理是(A)正投影原理(B)斜投影原理(C)透視投影原理(D)立體投影原理。(基礎圖學 II /第四章輔助視圖/龍騰)

49. 一長桌之長度為2m，在圖面上將其繪製成40mm，則該圖之比例應如何標示？(A) 20:1(B) 50:1(C) 1:20(D) 1:50。(基礎圖學 I /第二章儀器及製圖用紙的介紹及使用/龍騰)

48. 魚販在紅色的魚肉下襯以綠色荷葉，使魚看起來更鮮美，這是利用何種色彩對比？(A)繼續對比(B)明度對比(C)彩度對比(D)色相對比。(色彩原理/第五章色彩對比/全華)

1. 老師請同學用 95%藥用酒精配製成 75%酒精以做為學校 COVID-19 防疫消毒之用。全校每日 75%酒精需求量為 5 L，試問若欲配製 5 天所需用量時，需要多少的 95%藥用酒精？(最終答案請取整數)

20.

19.

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

1232312

講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

第34條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第三章 行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述：第34條（逾期未繳代履行費用或怠金） ﹝1﹞代履行費用或怠金，逾期未繳納者，移送行政執行處依第二章之規定...

第33條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第三章 行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述：第33條（物之交付義務之強制執行） ﹝1﹞關於物之交付義務之強制執行，依本章之規定。

第32條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第三章 行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述：第32條（得直接強制執行之情況） ﹝1﹞經間接強制不能達成執行目的，或因情況急迫，如不及時執行，顯難達成...

30 社會心理學家Gifford Weary等人進行一系列實驗後，發現促成自利偏差（self-serving bias）的條件， 有個人高度涉入該行為及個人覺得應該為行動結果負責，此外還有那個可能的條件？ (A)個人的行為被公開觀察 (B)自我膨脹 (C)有他人高度涉入該行為 (D)樂觀思考

60.根據Socransky等學者1998研究，在牙齦下牙菌斑中微生物的組合中，下列細菌何者屬於Red complex species？ (A)P. intermedia、P. nigrescens 與 E. codens (B)F. nucleatum、P. micros 與 C. gingivalis (C)P. gingivalis 、T. forsythia 與 T. denticola (D)C. gingivalis、C.rectus 與 P. intermedia

2.作業場所測得之噪音音壓級為97dBA，依職業安全衛生設施規則規定，勞動者工作日容許暴露時間為多少小時？(A)2(B)3(C)4(D)5。

5.如距離音源5公尺處測定單一音源之音壓級為81分貝，如8個相同之音源放置在一起，在相同位置測定時，理論上合成後之音壓級應為多少分貝？(A)84(B)87(C)90(D)93。

14 關於可刺激性測試（stimulability testing）的目的，下列何者不是主要目的？ (A)判斷語音的可誘發性 (B)確認個案的音韻介入需求性 (C)了解錯誤音的類型 (D)預測預後及類化的可能性

14. What is the time constant τ for the combination shown in the figure? (A) 3RC/8 (B) 3RC/4 (C) 4RC/3 (D) 8RC/3 (E) None of the above.