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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：西樂常識#139454(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：生物#139453(25題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：化學#139445(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：物理#139437(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：地理#139435(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139434(25題)

【已刪除】115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139433(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：英文#139431(25題)

20.領子製圖敘述，何者不正確？ (A) 橫向挖大領口，以緩和曲線連接的淺身造型的領線，稱為鋁型領。 (B) 挖大的方型領口較富個性感，前領口應比後領口大，以避免領口不服貼。 (C) 平領製圖時，對齊前後側領點，並重疊前後衣身肩膀，重疊份為前肩寬/4 或前肩寬/5。 (D) 製圖時，平領肩點的重疊份多，則領子外緣短，領腰增高；反之，則相反。

19.利用多片裙變化，將裙襬展開不同寬度的波浪款式，下列何者不屬波浪裙？ (A) 圍裙 (B) 碎褶裙 (C) 兩片裙 (D) 喇叭裙

18.基本型長褲排版時，其直布紋應對齊： (A) 襪子的中心線 (B) 摺山線 (C) 股下線 (D) 腦邊線

5. 試述破傷風桿菌侵入人體內的組織後如何造成身體破壞及其症狀為何。

4. 請列十種以上的船用遇難信號？

3. 請扼要敘述破傷風的症狀？

商經科教師甄試

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化學教師甄選題目匯總

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簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

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簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

增強權能(充權)

描述：增強權能(充權) 內容目錄 一、為什麼重要 二、背景 三、理論觀點與概念 四、處遇原則與過程 --------------...

優勢觀點

描述：優勢觀點 一、為什麼重要 (一)、優勢觀點是對於傳統「病理觀點」的反動，也就是說不是將服務對象是為有問題...

生態系統理論(Bronfenbrenner，1979)

描述：一、為什麼重要 (一)、很多人容易把「一般系統理論」和「生態系統理論」搞混，但是有點不一樣的，一般系統...

20.下列各組中，何者代表的年紀最大： (A) 知命之年 (B) 耳順之年 (C) 不惑之年 (D) 弱冠之年

70.病患之血清測試結果為：D+C+E+c+e+，其可能的基因型為何？ (A)R1R2 (B)R0ry (C)R2Rz (D)R1r

16.有關冠狀動脈（coronary artery）分支與血流之敘述，下列何者正確？ (A)左旋冠狀動脈（left circumflex artery），沿著心室間溝一直到心臟尖端，主要供應前側左心室的血流 (B)左前降冠狀動脈（left anterior descending coronary artery），由主要冠狀動脈分出，供應左心房以 及左心室之外側和後側壁的血液 (C)右冠狀動脈，由主動脈竇的右前方出來，主要供應右心房、右心室及部分左心室後側壁 (D)一般人休息時冠狀動脈血流量平均為35mL/min/100g，在最大運動量時可達到75mL/min/100g

25.下列何種膽道攝影無需使用造影劑即可呈現膽道？ (A)CT cholangiography (B)ERCP (C)PTC (D)MRCP

17 有關鄭氏王國在臺灣的統治，下列敘述何者錯誤？ (A)鄭氏王國攻下臺灣後，與荷蘭東印度公司簽訂和平條約。從歐洲人的觀點，鄭成功已從荷蘭受讓對 臺灣的主權 (B)鄭氏王國並非以西方人的主權國家觀念，而是以東方文化的「開國立家」觀念，來統治臺灣 (C)鄭氏王國在臺灣實施軍事統治，依照漢法，崇尚嚴刑峻罰 (D)鄭氏王國廢除了不少荷蘭人在臺制度，如瞨社、瞨港、人頭稅等

18 修正法規廢止少數條文時，依法得如何處理？ (A)得保留所廢條文之條次，並於其下加括弧，註明「廢止」二字 (B)得保留所廢條文之條次，並於其下加括弧，註明「刪除」二字 (C)得保留所廢條文之條次，並於其下加括弧，註明「空白」二字 (D)所廢條文之條次不保留，以下之條次重新調整