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三等船長◆船長實務(申論)

遊艇與動力小船駕駛◆二等遊艇

一二三等大管輪◆輪機工程與主機

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科：基本電學#139535(20題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139531(40題)

25. 下列何者不是造成「成本推動」型通貨膨脹的原因？ (A)工資提高 (B)原料價格上漲 (C)貨幣供給增加 (D)獨占廠商為增加利潤，而提高商品價格

24. 下列關於資訊不對稱的敘述，何者錯誤？ (A)逆選擇的問題發生在交易前 (B)道德風險的問題發生在交易後 (C)銀行要求借款人提供抵押品，是為了解決逆選擇的問題 (D)股東監督公司的營運與經理人行為，是為了解決逆選擇的問題

23. 其他情況不變下，下列何者會增加民眾貨幣需求？ (A)所得減少 (B)利率下降 (C)預期本國貨幣貶值 (D)行動支付交易比例提高

請以 IS-LM 模型繪圖分別說明，IS 曲線及 LM 曲線利率彈性的相對大小，如何影響財政政策及貨幣政策的相對有效性？(8 分)

四、財政政策與貨幣政策都可以影響均衡產出，但兩政策的影響程度(亦即政策有效性)，不同學派各有不同主張。 請說明 IS 曲線及 LM 曲線的利率彈性與投資需求及貨幣需求的利率彈性有何關聯？(2 分)

三、美國總統川普上任後，多次對聯準會(Fed)的政策走向有所批評，甚至施壓要求聯準會立即降息以改善經濟，此舉讓聯準會貨幣政策獨立性問題再度成為討論焦點。請就中央銀行獨立性議題，說明贊成與反對雙方的觀點為何？(10 分)

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

民主國原則

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節：一、憲法的基本原理原則

社會國原則

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節：一、憲法的基本原理原則

行政學『考前重點』

描述：行政學『考前重點』

46.依據個案處理模式（patient/client management model）的程序，下列何者是物理治療師在診斷 （diagnosis）之後，接續應採取的步驟？ (A)介入（intervention） (B)檢查或測試（examination） (C)成效評量（outcome） (D)預後（prognosis）

17.吸入性麻醉劑在肺泡中的氣體濃度下降速率愈快，則表示： (A)生物轉換速率愈快 (B)麻醉之恢復愈快 (C)溶解度愈大 (D)麻醉劑之重分布

149.依特定化學物質危害預防標準規定，雇主對排水系統、坑或槽桶等，有因含硫酸、硝酸、鹽酸之廣液不得與下列何種廢液混合?(A)銘酸(B)磷酸(C)硫化物(D)水。

150.下列何樣本不宜保存在低濕度乾燥箱中？(A)石綿(B)總粉塵(C)重金屬粉塵(D)可呼吸性粉塵。

4. 班上小傑來自勞工家庭，平日穿著樸素、口語表達較少，在課堂討論中常顯得沉默被動；然而，教師發現他熟悉腳踏車零件結構，能清楚說明機械運作原理，並具備良好的實作能力。若從布迪厄(Pierre Bourdieu)「文化資本」觀點出發，下列何種教學設計最能回應教育中的文化差異問題？ (A) 將學生實作經驗納入課程活動，作為課堂知識討論的重要資源。 (B) 強化學生正式語言與論述訓練，以協助其適應主流學校文化。 (C) 透過課後補救教學加強學生表達能力，以改善其學習弱勢情形。 (D) 依學生學習表現進行能力分組，提供符合程度的差異化教材。

二、請說明共同生命事件的內涵與對社會工作介入的意義，並以青少年期的 共同生活事件和對其發展過程的影響為例說明之。（25 分）