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清潔隊◆桃園政風相關法令

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通警察學（包括交通行政與組織、交通法規與執法、交通事故處理與偵查、交通安全策略與宣導）#140750(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防戰術（包括消防戰術、消防機械、緊急救護）#140749(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：火災學與消防化學#140748(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察情境實務（包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140747(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：犯罪分析#140746(4題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：健康教育科#140745(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：犯罪學與犯罪預防#140744(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商輔導與婦幼保護#140743(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員：國家安全情報法制#140742(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員：情報學#140741(4題)

25. 甲公司在 X1 年之存貨價值發生下跌，因此將存貨自$240,000 沖減至$200,000。公司於 X1 年 採用損失法記錄該項調整，並使用備抵存貨跌價損失帳戶，將存貨調整至淨變現價值。X2 年， 由於市場情況大幅改善，甲公司之存貨淨變現價值回升至$216,000。X3 年，甲公司之存貨淨 變現價值又回升至$250,000。試問，甲公司於 X3 年年底的財務報表上各項目餘額？ (A)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (B)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$40,000，存貨跌價損失迴轉利益$40,000 (C)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$24,000，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (D)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$40,000

24. 甲公司於 X2 年針對每包$4 燈泡產品提供每包$1 之現金折讓。根據歷史經驗，預計會有 10% 的顧客會寄回折讓申請表。X2 年甲公司共售出 4,000,000 包燈泡，並已實際郵寄出 140,000 包、每包$1 之現金折讓予顧客。試問：截至 X2 年 12 月 31 日止，財務報表中應認列之折讓費用及負債金額分別為何？ (A)$400,000；$400,000 (B)$400,000；$260,000 (C)$260,000；$260,000 (D)$140,000；$260,000

23. 甲公司於 X1 年 11 月發生汙染事件，截至 X2 年 3 月查帳完成前尚無人求償。經評估，甲公 司有可能(未達高度可能)需賠償$10,000,000。另外，甲公司有最高理賠$8,500,000 之責任險 (含自負額$1,000,000)。試問此事件於 X1 年度財務報表中應如何表達？ (A)以附註方式，揭露可能的負債$10,000,000 (B)應計負債$10,000,000 (C)以附註方式，揭露可能的負債$1,000,000 (D)不需要在 X1 年的財務報表中附註揭露，也不用將負債入帳，因為這個事件是發生在 X2 年

四、觀測一個平面三角形△ABC 的三個內角，觀測值分別為∠A=54°20'21''、∠B=62°29'47''、∠C=63°10' 25''，這三個觀測量的權比例為 3：2：1。設∠A、∠B 的真值分別為 x 和 y，請列出觀測方程式，並以最小二乘法平差計算∠A、∠B、∠C 的最或是值，以及 x 和 y 估計值的標準差。（25 分）

三、甲、乙、丙三人測量同一段距離各數次，平均值分別為 98.228 公尺、98.235 公尺、98.240 公尺及其標準差分別為 2.0 公分、1.8 公分、2.4 公 分。試以這三個平均值計算加權平均值與加權平均值的標準差。（25 分）

二、野外觀測時，為了避免誤差太大或者產生粗差（錯誤），通常會對觀測量訂定一些簡單的偵錯規則。試舉例說明這些誤差限制值（或稱容許值） 應如何訂定？並請說明理由。（25 分）

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

第11條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第11條(以目視或科技工具蒐集資料)

第12條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第12條(第三人祕密蒐集資料)

第14條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述： 第14條(通知到場)

2. 「管城子無食肉相，孔方兄有絕交書。」（黃庭堅）詩中之義為： (A)勤有功，戲無益 (B)不可貪得非分之財 (C)文人固窮 (D)不可誤交損友

19.根據現行《特殊教育法》，關於個別化教育計畫的描述，下列何者正確？ (A)每年固定召開三次會議 (B)在開學後一個月內訂定 (C)計畫內容主要由學生法定代理人來決定 (D)每位學生的計畫至少每個學期應檢討一次

71.中藥淫羊藿具強筋骨祛風濕作用，其藥效成分icariin屬於下列何種化學分類？ (A)terpenoids (B)flavonoids (C)alkaloids (D)lipids

35.關於慢性支氣管炎造成的組織病變，何者不易發生？ (A)呼吸道上皮細胞發生鱗狀上皮化生（squamous metaplasia） (B)支氣管擴張（bronchiectasis） (C)氣道重塑（airway remodeling） (D)軟骨增生（cartilage proliferation）

22.有關認知相關理論引導職能治療實務操作之敘述，下列何者正確？ (A)根據認知階層理論（cognitive hierarchy），記憶力是所有認知能力的基礎 (B)四象限介入模式（quadraphonic approach）之特色同時包括微觀認知能力的矯治如注意力，及宏 觀職能的表現如日常活動 (C)動態互動模式（Dynamic Interactional Model）強調職能表現任務的強化 (D)任務導向模式（task-oriented approach）強調在多重情境中練習

71.患有脊髓圓椎症候群（conus medullaris syndrome）之脊髓損傷個案，其主要症狀為下列何者？ (A)上肢動作能力較下肢差 (B)痛覺、溫覺功能喪失，但不影響到本體感覺 (C)影響到膀胱功能及下肢動作 (D)同側運動功能與對側痛覺喪失