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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

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4.下列各詞與作者之關係,何者正確? (A)「明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。」語出歐陽修之詞 (B)「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。」語出蘇東坡之詞 (C)「試問閒愁知幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。」語出賀鑄之詞 (D)「庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數。」語出范仲淹之詞

53.若想廣泛搜尋各類臨床試驗研究,下列那個資料庫具有最豐富的相關資訊? (A)Cochrane library (B)PEDro (C)CINAHL (D)PsycINFO

55.下列那種統計方式可用來描述自變項與應變項之間的因果關係,可將自變項作為預測應變項之因子? (A)迴歸分析 (B)變異數分析 (C)T檢定 (D)相關性分析

19.面額 100 萬元,票面利率為 8%,市場殖利率為 10%,發行年限 3 年到期的債券,其存續期間為多少年?(A) 2.535 年 (B) 2.626 年 (C) 2.777 年 (D) 2.863 年

8. 金門縣某國中體育組長欲規劃「金門桌球基層三級培育計畫」的校內銜接方案。在行政管理與選才上,為了落實「長期運動員發展(LTAD)」模型,國中階段的訓練重點應為何? (A)以追求全國賽事名次為唯一目標,每天進行 8 小時以上高強度專項技術磨練 (B)著重於全面性身體素質(如敏捷、協調、核心穩定)與專項基礎技術的均衡發展, 避免過早專項化所造成的運動傷害 (C)嚴禁進行任何體能訓練,僅進行心理意象練習 (D)為了節省行政成本,不對選手進行任何追蹤評估。

9. 金門縣積極倡導「通用設計(Universal Design)」於公共運動場域與校園。下列關於 通用設計應用於體育教學的敘述,何者正確? (A)運動設施與課程設計應讓所有學生都能在最小改動下共同安全參與 (B)專為身心障礙者設計與一般生隔離的通道 (C)校園內不需要考慮無障礙環境 (D)只有特教學校才需實施。