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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:漁業科#139597(52題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:餐飲管理科/觀光事業科#139596(49題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:水產養殖科#139595(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:音樂科#139594(44題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輔導科#139593(77題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:資訊科技科#139592(57題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二):食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一):食品加工、食品加工實習#139586(40題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 51-100(2026/05/08 更新)#139582(50題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 1-50(2026/05/08 更新)#139581(50題)
最新試題
20 丙公司自成立以來,存貨成本公式一直採用加權平均法。然而,公司決議自 X5 年初開始, 將存貨的成本公式更改為先進先出法。根據財務部門的盤點與歷史資料,在這兩種不同方法下,X4 年與 X5 年的期末存貨金額如下:已知丙公司所適用的所得稅率為 20%。試問:丙公司在 X5 年初進行會計處理時,針對此項改變,應如何認列會計政策變動累積影響數?(A)借記追溯適用及追溯重編影響數$24,000 (B)貸記追溯適用及追溯重編影響數$24,000(C)借記追溯適用及追溯重編影響數$20,000 (D)貸記追溯適用及追溯重編影響數$20,000
19 甲公司在進行 X3 年度期末結帳作業之前,發現在過去三年間,連續發生了兩項帳務處理上 的疏漏。首先是公司連續三年都忘記在年底將尚未支付的「應付薪資」入帳,X1 年底漏列了$60,000,X2 年底漏列了$40,000,而 X3 年底則漏列了$80,000。其次是倉儲部門的期末存貨盤點錯誤,X1 年底的期末存貨被少計了$30,000;X2 年底的期末存貨則被多計了$50,000;X3年底的盤點中,存貨金額正確無誤。若不考慮所得稅的影響,下列有關對甲公司 X1 年、X2年及 X3 年度淨利與保留盈餘的影響之敘述,何者錯誤?(A) X1 年淨利高估$30,000 (B) X2 年淨利高估$60,000(C) X2 年底保留盈餘高估$60,000 (D) X3 年底保留盈餘高估$80,000
18 甲公司於 X2 年度以現金$75,000,出售了一台成本為$100,000、且出售時帳面金額為$60,000 的機器設備。根據甲公司的資產負債表紀錄,在 X1 年底時,帳上機器設備總額為$900,000、累計折舊總額為$200,000;而到了 X2 年底,機器設備總額已因現金增購增加至$1,050,000,累計折舊總額則為$280,000。下列有關甲公司 X2 年度現金流量表(間接法)中相關資訊,何者錯誤?(A)出售機器利益$15,000,列為本期稅前淨利減項(B)折舊費用$120,000,列本期稅前淨利減項(C)於投資活動中,列報購買機器設備之現金流出$250,000(D)於投資活動中,列報出售固定資產現金流入$75,000
最新申論題
(七)續題(五),令Zi為第i個感測器的失效時間,求第一個失效的感測器失效後,偵測系統還能存活的時間的期望值\[ E[\text{Max}\{Z_1, Z_2, Z_3\} - \text{Min}\{Z_1, Z_2, Z_3\}] \]。
(六)續題(五),若已知這三個感測器中,最早失效的感測器其失效時間已經 超過1年的條件下,求它在未來1年內就會失效的條件機率。
(五)某低軌衛星上裝有三個獨立運作、相互備援的訊號偵測感測器,每個感測器的失效時間均服從平均數為6(年)的指數分布。求這三個感測器中,「最後一個」失效時間的期望值。
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最新討論
67.下列有關身心障礙者之敘述,何者錯誤? (A)智能遲緩的患者,智商近70,屬可教育的一類,故易接受正常牙科治療 (B)失聰者的看診,在操作前示範給患者看,並慢慢的解說,較可使患者接受正常的牙科治療 (C)眼盲者接受牙醫治療時,均應慢慢與患者及家屬詳細說明,較可使患者接受正常的牙科治療 (D)唇腭裂患者的醫療工作中,牙醫師亦有參與治療
7 有關家庭溝通模式之敘述,下列何者錯誤? (A)家庭中, 「討好型」的溝通者常出現自我貶抑、自我忽略或乞憐的溝通方式 (B)家庭中, 「超理智型」的溝通者常表示同意或讓步,尤其是生命中的重要他人 (C)家庭中, 「指責型」的溝通者經常會去找別人的錯誤,並為自己辯護 (D)家庭中, 「一致型」的溝通者常能真誠真實地自我表達,並顧及自己與他人
8 執行處遇介入時經常需要連結資源,下列何者屬於非正式資源? (A)長期照顧中心 (B)醫院 (C)職業訓練中心 (D)鄰長
15.下列何者為犬臨床上使用sevoflurane最主要的不良反應? (A)肝毒性 (B)腎毒性 (C)心搏輸出量增加,動脈壓呈現劑量相關性的增加 (D)惡性體溫過高
43. 下列何者不是多元評量所強調的重點? (A)評量的一致性與公平性 (B)教學與評量結合 (C)行為結果與行為程兼顧 (D)真實情境中學生的整體表現。
45. John Ratey 在「運動改造大腦一書」指出運動不僅對健康有幫助,更能促進學業學習。下列何者並非促進學習因素的主要分泌物質? (A)腦衍生神經滋養因子 (B)正腎上腺素 (C)甲狀腺素 (D)多巴胺。