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研究所、轉學考(插大)◆物理化學及分析化學

國中技藝-機械職群

高中◆資優◆化學

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科（重複）#139476(30題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2801-2850#139475(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2001-2050#139474(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：英文#139473(40題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 701-750#139472(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 801-850#139471(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 401-450#139470(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 501-550#139467(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 201-250#139465(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 101-150#139464(50題)

20 丙公司自成立以來，存貨成本公式一直採用加權平均法。然而，公司決議自 X5 年初開始， 將存貨的成本公式更改為先進先出法。根據財務部門的盤點與歷史資料，在這兩種不同方法下，X4 年與 X5 年的期末存貨金額如下：已知丙公司所適用的所得稅率為 20%。試問：丙公司在 X5 年初進行會計處理時，針對此項改變，應如何認列會計政策變動累積影響數？(A)借記追溯適用及追溯重編影響數$24,000 (B)貸記追溯適用及追溯重編影響數$24,000(C)借記追溯適用及追溯重編影響數$20,000 (D)貸記追溯適用及追溯重編影響數$20,000

19 甲公司在進行 X3 年度期末結帳作業之前，發現在過去三年間，連續發生了兩項帳務處理上 的疏漏。首先是公司連續三年都忘記在年底將尚未支付的「應付薪資」入帳，X1 年底漏列了$60,000，X2 年底漏列了$40,000，而 X3 年底則漏列了$80,000。其次是倉儲部門的期末存貨盤點錯誤，X1 年底的期末存貨被少計了$30,000；X2 年底的期末存貨則被多計了$50,000；X3年底的盤點中，存貨金額正確無誤。若不考慮所得稅的影響，下列有關對甲公司 X1 年、X2年及 X3 年度淨利與保留盈餘的影響之敘述，何者錯誤？(A) X1 年淨利高估$30,000 (B) X2 年淨利高估$60,000(C) X2 年底保留盈餘高估$60,000 (D) X3 年底保留盈餘高估$80,000

18 甲公司於 X2 年度以現金$75,000，出售了一台成本為$100,000、且出售時帳面金額為$60,000 的機器設備。根據甲公司的資產負債表紀錄，在 X1 年底時，帳上機器設備總額為$900,000、累計折舊總額為$200,000；而到了 X2 年底，機器設備總額已因現金增購增加至$1,050,000，累計折舊總額則為$280,000。下列有關甲公司 X2 年度現金流量表（間接法）中相關資訊，何者錯誤？(A)出售機器利益$15,000，列為本期稅前淨利減項(B)折舊費用$120,000，列本期稅前淨利減項(C)於投資活動中，列報購買機器設備之現金流出$250,000(D)於投資活動中，列報出售固定資產現金流入$75,000

四、請分析半總統制下「雙元行政權」 （dual-executive）的制度意義及其對憲政運作之影響。（25 分）

三、「歷史制度主義」 （historical institutionalism）經常以「路徑依賴」（path dependence）解釋政治制度的持續與變遷。請說明「路徑依賴」之意義， 並分析其在政治學研究中的解釋力與限制。 （25 分）

二、政黨制解組（de-alignment）的原因為何？（10 分）請從臺灣民主化之後的第三黨運動發展來討論目前臺灣政黨體系的演變。 （15 分）

警察法規(下)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物化學國考題，考試科目：藥師國考一階。

藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考二...

內部控制之組成要素

描述：48號＆75號公報 內部控制組成要素部分

75號公報－個別項目聲明

描述：48，75公報個別項目聲明 含記憶方式＆口訣 馬上背起來

歷史:史前時代

描述：史前時代

97. 學生於校園內碰撞，造成門牙脫落，下列處理方式較為合適？ (A)將脫落牙齒用清水輕輕沖洗，將牙齒放在硬殼容器中保存，盡速就醫 (B)將脫落牙齒用清水輕輕沖洗，將牙齒放在牛奶或自己的口水保存，盡速就醫 (C)將脫落牙齒用清水和牙刷洗刷，將牙齒放在硬殼容器中保存，盡速就醫 (D)將脫落牙齒用清水和牙刷洗刷，將牙齒放在生理食鹽水中保存，盡速就醫

39 水晶體在調節（accommodation）時，所產生的結構上變化主要是下列何者？ (A)水晶體後表面曲率半徑減少 (B)水晶體後表面曲率半徑增加 (C)水晶體前表面曲率半徑減少 (D)水晶體前表面曲率半徑增加

40 下列關於視網膜成像大小的說明，何者正確？ (A)在未矯正的軸性近視眼，其視網膜成像影像大於正視眼的視網膜成像影像 (B)在未矯正的軸性遠視眼，其視網膜成像影像大小相當於正視眼的視網膜成像影像 (C)在未矯正的軸性近視眼，其視網膜成像影像小於正視眼的視網膜成像影像 (D)在未矯正的軸性遠視眼，其視網膜成像影像大於正視眼的視網膜成像影像

47.下列何者最能作為血管型失智症的篩檢工具？ (A)Hachinski Ischemia Score (B)Saint Louis University Mental Status Exam (C)Montreal Cognitive Assessment (D)Global Deterioration Scale

54.臨床上可利用有無戴眼罩、頭戴干擾視覺的圓蓋、站在軟墊上等情境來進行感覺交互作用測試。若一位患者 站在軟墊上戴上眼罩與站在軟墊上頭戴圓蓋這兩種情況下皆會搖晃劇烈而跌倒，但若在平地上僅戴上眼罩或 圓蓋，或站在軟墊上不戴眼罩或圓蓋均可維持平衡。下列問題中，你認為該患者最有可能是那項問題？ (A)視覺功能受損 (B)本體感覺功能受損 (C)前庭功能受損 (D)感覺選擇功能受損

1. 小康一邊拼圖一邊低聲說：「先找同樣的顏色……這一片不對……再換一片。」老師走近時，小康仍持續喃喃自語的拼拼圖。根據維高斯基(L. Vygotsky)的觀點，下列老師的做法，何者較為適切？ (A) 小康尚未具備有效的問題解決能力，老師應立即提供口語引導 (B) 小康過度依賴外顯語言，老師應引導其逐步減少喃喃自語行為 (C) 小康可能因為喃喃自語而分散注意力，老師應提醒其專心拼圖 (D) 小康正在運用自我引導的語言策略，老師應暫時觀察而不介入