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115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：犯罪學概要#140811(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：刑法概要#140810(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140809(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員：安全管理#140808(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員：人力資源管理#140807(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：民法與民事訴訟法#140806(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：立法程序與法制作業#140805(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員：行政法#140804(3題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：物件導向程式設計#140802(3題)

15. 依據船東責任補償協會之統計，船員在船上最容易受傷是在船上的那一個位置？ (A)露 天甲板 (B)機艙 (C)貨艙 (D)岸上

14. 150總噸以上之油輪與400總噸之其他船舶，需接受檢驗，所謂之換證檢驗週期為幾年？ (A)兩年 (B)三年 (C)五年 (D)十年

13. 船舶應急部屬操演，依規定每個月必須演練一次，但於何情況下需要於船舶開航24小 時內舉行之？ (A)更換船長 (B)更換輪機長 (C)更換主要之甲級船員時 (D)更換船員人數25％以上時

5. 船舶油料紀錄簿應注意之四點事項為何？

4. 試述構成平流霧之條件。

3. 我國船舶法第2條所稱之船舶，其類別有哪五種？

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

Myocardial Infact Scan 心肌梗塞造影

課程：核醫國考複習
章節：心血管系統

描述：講義三頁！P1. 原理、藥物、檢查流程P2. ImageP3. 臨床應用、比較

Test

描述：Test

4-2(會考)主題二 現在簡單式/現在進行式口訣與解題練習

課程：國中英語基礎文法(上)
章節：單元四:動詞時式

描述：4-2(會考)主題二 現在簡單式/現在進行式口訣與解題練習

31.關於病人與呼吸器不同步（patient-ventilator asynchrony）分類的敘述，下列何者錯誤？ (A)可以分為流量、啟動、循環與模式不同步四種 (B)流量不同步可以發生在任何呼吸器設定模式下，但是以壓力控制模式下最容易發生 (C)最常發生的啟動不同步是啟動延遲 (D)逆轉啟動只會發生在控制通氣模式，而不會發生在輔助通氣模式

25.有關邊緣運算(edge computing)，下列敘述何者正確？(A)分散式運算，其運算更接近使用者終端裝置，可加快資料的處理與傳送速度，減少延遲(B)其忙碌的資料傳輸比雲端計算更會造成頻寬的負擔(C)可快速因應資料變化而反應，因此網路建置在邊緣運算是一定要的(D)雲端服務供應商不會提供邊緣運算服務，消費者須考慮自身商業模式，慎選雲端或邊緣系統

70.心理疾病職能治療於家庭以及以家庭為中心的服務方面，除了教導實用的因應策略，提供疾病及治療相關資訊與教育同樣能使家庭受益，Killackey 等學者（2015）提出增進家庭參與的方式，下列敘述何者較不適當？ (A)家庭教育主要在醫療場域進行，提供患者及家人獲得資訊及建議的機會以協助減低壓力以及增加社區參與 (B)家庭諮詢較家庭教育正式，可以是個別的或團體的方式進行以提供相關資訊及協助決定符合家庭需求之可用服務 (C)家庭衛教提供有關心理疾病相關資訊、建立社會支持、增進問題解決及溝通與調適技巧 (D)提供家庭教育、諮詢與衛教的時機，需要依照家人因應患者罹病情緒反應的不同階段做考量

21.依 IFRS 7 金融工具揭露之規定，應量化揭露金融工具產生之哪些風險？(A)僅信用風險、市場風險 (B)僅市場風險、流動性風險(C)僅流動性風險、信用風險 (D)信用風險、市場風險、流動性風險皆應揭露

61.某藥在體內遵循一室開放模式並以一階次排除，其半衰期為 0.693 h、分布體積為 10 L，今以 20 mg/h 靜脈輸注並且同時以 IV 給與 10 mg 之 loading dose ，則何時可到達 99％？  (A)輸注開始時即到達 (B)輸注開始後 1.4 h (C)輸注開始後 2.3 h (D)輸注開始後 4.6 h

34 下列何者不是增強理論所主張可以強化或改變個人行為的途徑？ (A)懲罰(punishment) (B)削弱(extinction) (C)迴避學習(avoidance learning) (D)分享(sharing)