阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
設計心理學
民法、民事訴訟法、強制執行法、英文契約條款翻譯【英翻中】
公文、商事法規(包括公司法、票據法、證券交易法及上述法規相關附屬法規)、 金融法規(包括銀行法、金融控股公司法、信託法、信託業法及上述法規相關附屬法規)
最新試卷
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:教育專業科目#141540(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 201-293#141539(93題)
115年 - 115學年度師大附中正式教師甄選_化學科試題#141538(70題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題):地理環境 151-218(2026/07/02 更新)#141537(68題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題):地理環境 101-150(2026/07/02 更新)#141536(50題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題):地理環境 51-100(2026/07/02 更新)#141535(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 151-200#141534(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 101-150#141533(50題)
115年 - 115 高雄市國民中學教師聯合甄選試題:閩南語#141532(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 201-284#141531(84題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指 下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
qweqwewqe
講師:
陳耘得
簡介:
qwqweqwewqewqe
123123123123
講師:
陳耘得
簡介:
123123123
12321323
講師:
陳耘得
簡介:
12312321
最新主題筆記
CHF
描述:
徵象與症狀
關稅同盟經濟效果
課程:
經濟學(下)
章節:
國際貿易與金融
123
描述:
123
最新討論
48 有關馬蹄內翻足病童的治療,是利用石膏及配合何種足部運動? (A)足部外翻 (B)足部伸展 (C)足部外展 (D)足部旋轉
19.下列那一種小腸攝影(small intestine series)可以得到最好的雙重對比效果? (A)small bowel series only (B)upper GI-small bowel combination (C)enteroclysis (D)small bowel series with water-soluble contrast medium
47.牙科用二氧化鋯常會添加氧化釔(Y2O3)穩定劑(stabilizer),以提高其在室溫下使用的韌性,有關氧化釔 穩定劑的添加量約為多少 (mol%)? (A)0.3~0.5% (B)3~5% (C)0.9~2.0% (D)9~20%
44.「記得小蘋初見,兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。」刻畫出作者何種情思? (A)一場春夢 (B)一籌莫展 (C)一曲之見 (D)一往情深
44.在進行汞齊填補使用固位釘(pin),有時會需要彎折(bend)釘柱(如下圖),關於彎折的敘述,下列何者錯誤? (A)spoon excavator不可以被使用來進行固位釘的彎折 (B)彎折時可能造成牙本質斷裂 (C)彎折是為了搭配牙根外型 (D)可利用The Thread Mate System(TMS)bending tool建立固位釘彎折的支點
38.由於注意力缺陷過動症(簡稱ADHD)與資優行為特性接近,且部分資優生同時合併有ADHD的問題,增加鑑定上的困難,下列有關區辨ADHD與資優行為的向度,何者較不適切?(A)檢視問題行為類型,如ADHD學生容易動個不停、容易有衝動的行為與語言。(B)考慮行為發生的情境與原因,如資優生通常可從情境中,找到造成問題行為的因素。(C)從注意力的型態來判斷,如資優生能長時間專注在有興趣的活動上。(D)觀察課業與日常活動表現的穩定性,如ADHD學生在課業與日常生活表現品質與所需完成的時間差異性大。