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水利法規及環境影響評估法規

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：漁業科#139597(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：餐飲管理科/觀光事業科#139596(49題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：水產養殖科#139595(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：音樂科#139594(44題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#139593(77題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科技科#139592(57題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139586(40題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

行政法

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造，精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點，支...

民法 總則 第 141 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：無行為能力人或限制行為能力人之權利，於時效期間終止前六個月內，若無法定代理人者，自其成為行為能力人或...

民法 總則 第 142 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：無行為能力人或限制行為能力人，對於其法定代理人之權利，於代理關係消滅後一年內，其時效不完成。

民法 總則 第 143 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：夫對於妻或妻對於夫之權利，於婚姻關係消滅後一年內，其時效不完成。

48 有關馬蹄內翻足病童的治療，是利用石膏及配合何種足部運動？ (A)足部外翻 (B)足部伸展 (C)足部外展 (D)足部旋轉

19.下列那一種小腸攝影（small intestine series）可以得到最好的雙重對比效果？ (A)small bowel series only (B)upper GI-small bowel combination (C)enteroclysis (D)small bowel series with water-soluble contrast medium

47.牙科用二氧化鋯常會添加氧化釔（Y2O3）穩定劑（stabilizer），以提高其在室溫下使用的韌性，有關氧化釔 穩定劑的添加量約為多少 （mol%）？ (A)0.3～0.5% (B)3～5% (C)0.9～2.0% (D)9～20%

44.「記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。」刻畫出作者何種情思？ (A)一場春夢 (B)一籌莫展 (C)一曲之見 (D)一往情深

1.依據心理師法第14條規定，下列何者非諮商心理師之業務執行範圍？ (A)精神官能症之心理治療 (B)社會適應偏差與障礙之心理治療 (C)腦部心智功能之心理治療 (D)心理發展偏差與障礙之心理治療

38.由於注意力缺陷過動症(簡稱ADHD)與資優行為特性接近，且部分資優生同時合併有ADHD的問題，增加鑑定上的困難，下列有關區辨ADHD與資優行為的向度，何者較不適切？(A)檢視問題行為類型，如ADHD學生容易動個不停、容易有衝動的行為與語言。(B)考慮行為發生的情境與原因，如資優生通常可從情境中，找到造成問題行為的因素。(C)從注意力的型態來判斷，如資優生能長時間專注在有興趣的活動上。(D)觀察課業與日常活動表現的穩定性，如ADHD學生在課業與日常生活表現品質與所需完成的時間差異性大。