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115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選：國中視覺藝術（美術）#140298(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷：幼兒發展與教保概論#140296(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：英語#140295(30題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒教保活動設計#140294(50題)

115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師：輔導知能#140293(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：學前特殊教育專業科目#140292(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

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講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

第152條

課程：民法
章節：第 七 章 權利之行使

第153條

課程：民法
章節：第 七 章 權利之行使

第154條

課程：民法
章節：第 七 章 權利之行使

8.一位國中生即將進入高中就讀，該校評估後認為該生應列入轉銜名冊中，然家長拒絕同意。依據學生轉銜輔導 及服務辦法，下列何者非該辦法之考量而可逕行轉銜？ (A)經過三名以上的專家進行專業評估，學生確有轉銜之必要 (B)基於保護學生生命、身體或健康之必要 (C)基於維護公共利益之必要，經學校主管機關同意 (D)學生主動請求轉銜輔導

22.黃牛分娩後 6 個月，於站立及躺臥時可見會陰部有紅色團塊突出物如下圖，最可能的診斷為下列何者？ (A)第二級陰道脫垂 (B)第三級陰道脫垂 (C)第四級陰道脫垂 (D)直腸脫垂

66 關於移付調解，下列敘述，何者錯誤？ (A)在承攬人對定作人訴請給付報酬金事件，為了整理工程有無瑕疵之爭點，得由法院依職權將事件移 付調解 (B)經第三審法院發回更審之訴訟事件，法院亦得依兩造合意將事件移付調解 (C)訴訟事件經法院移付調解者，於調解成立後，當事人主張其有無效之原因時得請求繼續審判 (D)在離婚協議無效確認訴訟事件，如經兩造同意得為兩次以上之移付調解

13. 請問依據111學年度實施的《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》，針對身心障礙學 生的教育需求評估中，以下符合的評估項目有幾個？(1)健康狀況 (2)家庭經濟狀況 (3)生活自理 (4)學科(領域)學習(5)溝通 (6)社會行為 (7)交通方式 (8)多元文化背景(如：宗教)(A)4 個 (B)5 個 (C)6 個 (D)7 個 (E)8 個

6 「人類可以跨領域思考，可以在短短的上下文和簡單的表達方式中蘊藏豐富的語義。當李清照說『雁字回時，月滿西樓』的時候，她不僅僅是在描摹風景，更是在寄寓相思。當杜甫寫出『同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥』的句子時，他不僅僅是在感嘆人生遭際，更是在抒發憂國之情。這些複雜的思想，只有人類自己才能感受得到，今天的 AI 完全無法理解。」上文主要說明在「理解人類語文」的這項能力上，AI 有何限制？(A)無法辨識不同時期文言文作品的用字遣詞、風格差異(B)無法處理複雜的文本，並從中擷取精確的資訊與細節(C)不能理解文字表層以外，蘊含於情境中的複雜情緒與多層次意涵(D)不能運用廣泛的歷史文化背景知識，對文本進行全面客觀的解讀

7 「職場霸凌的形式非常多樣，『煤氣燈效應』被認為是其中不易被辨識的一種。它是一種心理操控的方式，常見的特徵是讓對方懷疑自己的記憶、理解或感受。在職場中，有些上司或同事會以這樣的方式影響他人，但通常相當隱晦。」根據上文，下列那一個情境最可能屬於「煤氣燈效應」的表現？(A)組長具體指出你報告的許多錯誤數據，並要求重寫(B)主管否認自己交辦過的工作，還說：「你記錯了」(C)同事私下散播你的負面傳聞，導致大家對你有偏見(D)你的表現很不理想，經懲處會議後，被調離原單位