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115年 - [無官方正解]115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：英語文#141326(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：教育專業#141325(45題)

115年 - 花蓮女中#141324(46題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115 臺南市_國民中學正式教師聯合甄選試題：台南文史(重複)#141323(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：國語文專門科目#141321(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 151-200（2026/06/25 更新）#141320(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 101-150（2026/06/25 更新）#141319(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141318(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141317(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_選擇題 1-50（2026/06/25 更新）#141316(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

功利主義

描述：功利主義

雷辛-衝突觀點

描述：雷辛-人際衝突處理方法

Peters治理模式

描述：Peters彼得斯-治理模式、特質

37.當牛隻產後發生子宮脫垂時，下列何種處置對子宮脫垂的治療最沒有幫助？ (A)使牛隻側躺 (B)將牛隻兩後腳向後拉，使呈趴坐姿 (C)進行尾根硬膜外麻醉 (D)以機具將牛隻後軀吊起

18.痰液發現外觀無色、菱形、細尖的結晶，可能是下列何種物質？ (A)尿酸結晶 (B)膽固醇結晶 (C)草酸鈣結晶 (D)Charcot-Leyden結晶

35. 關於行為主義所主張的「負增強」，何者正確？(A)幼兒有幫助同學時，送他鉛筆獎勵他 (B)幼兒不喜歡吃青椒，要求他要吃完才有獎勵 (C)幼兒不乖時，拿走他喜歡的物品 (D)幼兒今天有收拾學習區，明天可以不用去他不喜歡的學習區操作。

25.關於阿德勒治療學派技巧，下列敘述何者最適切？ (A)諮商心理師會經常使用鼓勵技術，以高亢的語調讚美兒童的作品多麼美麗 (B)當兒童干擾上課，老師只需隔離他與其他同學，不需再額外處罰，是運用自然的後果 (C)諮商心理師回應兒童：「你心裡不高興時，也想要讓大家都不開心」，是合理化兒童的行為 (D)諮商心理師認為兒童本身認真投入所獲得的樂趣，就足以酬賞，不需要加上外在的獎勵

31.有關傳統胸腔物理治療（conventional chest physiotherapy）的原理及適應症，下列敘述何者錯誤？ (A)傳統胸腔物理治療包括：姿位引流（postural drainage）、叩擊（percussion）、振動（vibration） (B)姿位引流是藉由重力原理讓肺葉的痰液引流到中央氣道，再藉由咳嗽或抽痰清除痰液 (C)姿位引流下肺葉時，可將床尾抬高18度，每日痰液量預估20 mL足以判定姿位引流會有幫助痰液清除 (D)姿位引流之前應注意事項例如：有支氣管痙攣（bronchospasm）病史者可先用支氣管擴張劑治療，鼻胃管 灌食者須先停止灌食1小時

6.在 DSM-5-TR 中，下列何者不是神經發展障礙症（neurodevelopmental disorders）的範圍？(A)智能發展障礙症 (B)溝通障礙症 (C)自閉症類群障礙症 (D)思覺失調症