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國營事業◆1.人力資源管理 2.勞工法令

國營事業◆1.政府採購法規 2.會計審計法規

國營事業◆1.中級會計學 2.財務管理

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：物理科#141080(30題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

警察行政法

描述：行政程序法

103年

描述：103年重點

兩岸條例第4-2~5-2條

描述：欲與陸方訂定協議。

74.關於電腦斷層腹部掃描的劑量描述下列何者最正確？ (A)常用computed tomography dose index（CTDI）來代表病人的總劑量 (B)病人體表的劑量大於中心的劑量 (C)病人中心的劑量大於體表的劑量 (D)常用20公分筆型游離腔量測

37.當牛隻產後發生子宮脫垂時，下列何種處置對子宮脫垂的治療最沒有幫助？ (A)使牛隻側躺 (B)將牛隻兩後腳向後拉，使呈趴坐姿 (C)進行尾根硬膜外麻醉 (D)以機具將牛隻後軀吊起

39 有關吶語症患者的構音治療（articulation management），下列敘述何者正確？ (A)對退化性疾病患者（如肌萎縮側索硬化症，ALS），應避免高強度運動，可能導致肌力降低 (B)非語言（nonspeech）的構音肌力訓練適用於所有的吶語症患者，因為肌肉強化（strengthening）的 訓練是必要的 (C)放鬆運動（relaxation exercise）對於痙攣（spasticity）或僵直（rigidity）的吶語症患者可以改善其 肌力（strengthening） (D)誇張式的構音（exaggeration of articulation）可以增加構音精準度（articulatory precision）與提升說 話速度（speaking rate）

45. 人類通常所需水量中最少的部份來自下列何項？ (A) 代謝 (B) 攝取液體食物 (C) 攝取固體食物 (D) 上述三者攝取之水量大多一致

68.關於圖中36、37齒間牙周炎破壞區域的X光攝影特徵，下列敘述何者錯誤？ (A)有垂直骨缺損（vertical bone defect）(B)有齒間陷口（interdental crater）(C)有牙結石(D)有反應性骨硬化（reactive bone sclerosis）

27. 關於壓力量測裝置的線性差動變壓器(Linear Variable Differential Transformer, LVDT)對於壓力量測的描述，何者正確？ (A) 是一種利用平移運動轉換成電氣訊號的元件 (B) 是一種利用平移運動轉換成阻抗訊號的元件 (C) 是一種利用旋轉運動轉換成電氣訊號的元件 (D) 是一種利用旋轉運動轉換成阻抗訊號的元件