最新資料

研究所、轉學考(插大)◆應用電子學

研究所、轉學考(插大)◆華語文能力測驗

研究所、轉學考(插大)◆英語文能力測驗

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員：安全管理#140808(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員：人力資源管理#140807(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：民法與民事訴訟法#140806(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：立法程序與法制作業#140805(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員：行政法#140804(3題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點）#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！...

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

古德拉 課程

描述：美國學者古德拉 課程類型可分為如下 (1)知覺課程：孩子們上完這門課的感受或是反饋 (2)經驗課程：每個學...

嚴重藥物不良反應通報辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥事法及其子法規

西藥優良運銷準則

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥事法及其子法規

10.下列何者不當動詞用？ (A)夜「縋」而出 (B)朝「濟」而夕設版 (C)「闕」秦以利 晉 (D)掌北門之「管」

52.關於複合樹脂聚合的敘述，下列何者錯誤？ (A)聚合反應開始於自由基（free radicals）形成 (B)聚合反應主要是形成共價鍵（covalent bond） (C)空氣抑制層（air-inhibited layer）的形成是因為自由基（free radicals）對氧不反應 (D)空氣抑制層（air-inhibited layer）的存在可使先後填補的樹脂產生結合

12. 「老農家貧在山住，耕種山田三四畝。苗疏稅多不得食，輸入官倉化為土。歲暮 鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實。西江賈客珠百斛，船中養犬長食肉。」關於這首 詩的說明，下列敘述何者最恰當？ (A)就形式而言，是一首七言律詩 (B)就類別而言，是一首山居躬耕的閒適詩 (C)就內涵而言，描繪農民於繁重稅賦下艱困的生活 (D)就技巧而言，以農家與商賈對比，凸顯人情的可貴

21 有關團體中的沉默，下列何者錯誤？ (A)在團體開始階段的沉默主要和成員正在適應團體的運作有關 (B)團體工作者的引導語，若不夠明確或清楚，可能會造成成員無法理解而陷入沉默 (C)在團體中間階段，開始更深入的自我揭露和個人探索時，可能會引發成員的焦慮而出現沉默 (D)團體工作者可積極鼓勵沉默的成員發言或回應，負起促進成員間互動的責任

22 有關競爭團體和合作團體的敘述，下列何者正確？ (A)足球隊是一個具高度合作氣氛的團體，會依據團體成員個人表現給予獎勵 (B)戲劇試演的團體晤談是具有競爭性的，能阻礙別人達成目標，自己才有可能完成自己的目標〜加入戲劇團 (C)在問題解決的團體中，競爭會強化創造力、協調、分工與分享 (D)合作團體的正向特質會被一位新加入競爭性成員所強化

7.關於各失語症類型可能的伴隨特徵，何者錯誤？ (A)若病灶延伸至皮質下層（subcortical area），渥尼克失語症個案可能出現對側視野盲 （contralateral visual field blindness） (B)布洛卡失語症易與言語失用症合併發生 (C)周邊型失讀症（peripheral alexia）常與命名型失語症合併出現 (D)表層失讀症（surface alexia）通常伴隨流暢型失語症