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全民英檢◆中級◆寫作(GEPT Writing)

全民英檢◆中高級◆寫作(GEPT Writing)

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115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-國語文#141898(21題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政：行政學概要#141897(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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民法 編債 第 535 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十 節 委任

描述：受任人處理委任事務，應依委任人之指示，並與處理自己事務為同一之注意，其受有報酬者，應以善良管理人之注...

民法 編債 第 536 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十 節 委任

描述：受任人非有急迫之情事，並可推定委任人若知有此情事亦允許變更其指示者，不得變更委任人之指示。

民法 編債 第 537 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十 節 委任

描述：受任人應自己處理委任事務。但經委任人之同意或另有習慣或有不得已之事由者，得使第三人代為處理。

79.家畜屠宰場屠體吊掛設備，兩屠體吊掛間距至少多少公分以上，以避免交叉污染： (A)35 (B)45 (C)55 (D)65

35. (A) addict (B) awake(C) crave (D) notify

43. 在某多族群地區，學校發現傳統智力量表難以辨識新住民學生的潛能。某市擬重新設計資優鑑定制度，以降低文 化偏誤風險。哪一組建議最具理論依據與實務可行性？ 甲、納入創造型的活動任務或非語文型測驗。 乙、排除所有標準化測驗，改以觀察記錄為主。 丙、設計以學校文化為主體的本地化測驗內容。 丁、鼓勵教師進行潛能推薦，並以多階段鑑定補強。 戊、將家庭社經地位納入鑑定思考，以避免不公平。 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙戊 (D)甲丁戊 

31.「職能治療師藉由教導照顧者營造適合患者的環境和活動需求等，讓患者發揮最大認知潛能」。前述強調的概念，乃源自下列何種治療模式？ (A)認知失能療法（cognitive disability model） (B)認知矯治療法（cognitive remedial model） (C)神經性功能療法（neurofunctional approach） (D)多重情境治療途徑（multicontext approach）

6 淡水海巡隊海巡艇發現 1 艘外國商船在淡水外海 11 浬處未經許可下錨滯留，違反無害通過，並勾斷 海底通訊電纜，請問應依何法送辦？ (A)中華民國領海及鄰接區法 (B)電信管理法 (C)海岸巡防法 (D)船舶法

(二) 對於危害性化學品，採用 CCB(Chemical Control Banding)風險評估與管理之方式時，應包含哪 5 項執行步驟。