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技檢◆中式麵食加工-發麵類-丙級

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：數學科#139364(19題)

115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)

115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139358(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139357(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群：餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：健康與護理科#139355(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：輔導科#139354(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：全民國防教育科#139353(8題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題：體育科#139352(5題)

115年 - 115-1 臺北市立萬芳高級中學_正式教師甄選高中筆試試題：體育科#139351(8題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，讀書計畫還沒有頭續ㄇ? 來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

平衡常數

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Chemical Equilibrium

勒沙特列原理

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Chemical Equilibrium

溶度積常數

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Chemical Equilibrium

38 繼承人在繼承開始前幾年內，從被繼承人受有財產之贈與者，該財產視為其所得遺產？ (A)半年內 (B) 1 年內 (C) 2 年內 (D) 3 年內

23.下列何者對於heparin過量所產生的出血症狀最有效？ (A)protamine sulfate (B)aminocaproic acid (C)vitamin K (D)tranexamic acid

41. 有關進階護理的敘述，下列何者最不正確？ (A)以群體為導向的護理實務中，具學士學位者被認為具有護理專業能力 (B)進階護理人員 (Advanced Practice Nurse) 能夠發揮專科護理師 (Clinical Nurse Specialist) 或執業護理師 (Nurse Practitioner) 的功能 (C) 進 階 護 理 人 員 必 須 符 合 從 事 護 理 實 務 之 通 才 (Generalist) 與 專 才 (Specialist) 所列之所有教育與實務標準 (D)擔任護理行政者的角色時，要額外參照「護理行政管理者之範疇與標準」

13.下列何種抗凝劑，在4℃冰箱內可使血液細胞在24小時內不起明顯變化？ (A)EDTA(B)oxalates(C)heparin(D)sodium fluoride

3 依通訊保障及監察法規定，司法警察官為偵查犯罪及蒐集證據，如有事實足認何種資料於本案之偵 查有必要性及關連性時，得調取之？ (A)通信紀錄 (B)通訊使用者資料 (C)網路流量 (D)通話內容

36. 國二學生大同因長期曠課，且被警方發現經常與深夜流連夜店之不良分 子交往，並有逃家、出入不正當場所之行為，但尚未有具體觸犯《刑 法》法律之事實。依據《少年事件處理法》之輔導與處置機制，下列敘 述何者正確？ (A)大同的行為屬於少事法所規範之「虞犯少年」，學校若發現此狀 況，應立即檢具事證，直接向少年法院聲請對大同實施保護處分裁定 (B)大同雖然沒有觸犯刑法，但少年法院(庭)法官得因其經常逃家， 直接裁定對其施以「有期徒刑」或「拘役」等刑事制裁，以達社會 控制之目的 (C)最新修法已將「未滿 12 歲之兒童」全面納入少年法院之管轄範 圍，因此若國小兒童有類似曝險行為，亦一律由少年法院直接進行 司法審判 (D)新制採取「行政輔導先行原則」，大同若有曝險行為，應先由地方 政府的「少年輔導委員會(少輔會)」結合教育與社政資源進行輔 導；輔導無效時，少輔會方得請求少年法院處理