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公職◆刑法與民法概要
研究所、轉學考(插大)◆植物病原微生物學
研究所、轉學考(插大)◆食品化學與食品微生物學
最新試卷
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#140870(30題)
115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政法#140868(27題)
115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:計算機系統(包括計算機結構、作業系統)#140865(15題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#140864(33題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科:國語文能力測驗#140863(31題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:數學能力測驗#140862(43題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#140861(34題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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59.下列何者不屬於pyridine-piperidine alkaloids? (A)putrescine (B)lobeline (C)arecoline (D)nicotine
6. 朋友餐廳即將開幕,如要致贈花籃表達心意,適合的題辭是:(A)杏林春暖 (B)名山事業(C)百工居肆 (D)近悅遠來
2.利用費氏滴定法(Karl Fischer titration)進行無色檢品的滴定,其達滴定終點時呈現何種顏色?(A)深藍 (B)墨綠 (C)淡黃 (D)琥珀
5. 像「日」、「月」這種依照物體的樣子畫出來的造字方法,稱為什麼?(A)轉注 (B)象形 (C)形聲 (D)會意
17. 下列詩句,何者歌詠的對象為司馬遷?(A)剛直不阿,留將正氣沖霄漢;幽愁發憤,著成信史照塵寰(B)何處招魂,香草還生三戶地;當年呵壁,湘流應識九歌心(C)報國精忠,三字獄冤千古白;以身作則,一篇詞著滿江紅(D)三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心;出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟
4 「質性研究較重視意義的理解及理論的建構,強調人的『主體性』,通常研究者不預設理論架構和假設;在研究過程主要是運用歸納方式,並透過『理解』來洞察行為或現象的意義,找出在自然情境下賦予的意涵,讓理解能貼近社會生活和現象的真實。量化研究較重視理論假設的驗證,將探究的社會生活和現象化約為所要探討的研究變項,透過統計方法檢驗變項之間的關係或因果關係,進而預測;研究者對於實驗情境嚴格控制,避免無關干擾因素的影響。」根據上文,下列敘述何者最適當?(A)質性研究以統計分析確認資料關聯性,量化研究則以深度訪談探索行為背後的動機(B)質性研究重視自然情境與意義詮釋,量化研究則著重理論驗證與變項間的因果推論(C)質性研究依據假設檢證模式推導結論,量化研究則透過開放式資料蒐集進行概念生成(D)質性研究強調概念操作化與變項控制,量化研究則強調理解社會意義與詮釋主體經驗