阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
Excel 與 Word(Office 2010版本)
認知神經科學
保險業防制洗錢及打擊資恐內部控制要點
最新試卷
115年 - 115-1 臺北市立內湖高級中學_正式教師甄選初選筆試試題:地球科學科#139392(19題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:資訊科技科#139366(37題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:音樂科#139365(30題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:數學科#139364(19題)
115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)
115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139358(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群_專業科目(一):觀光餐旅業導論#139357(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群:餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:健康與護理科#139355(9題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354(9題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指 下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
高中化學
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
高中化學
高中公民
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
高中公民
國中英文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中英文
最新主題筆記
創用cc
描述:
創用CC (Creative Commons)
網路作業系統
描述:
以開發者分類簡潔版
細胞激素發炎與抗寄生蟲分類
描述:
嘔心瀝血 讓你難忘的童年記憶
最新討論
42.有關Acinetobacter baumannii 與 Burkholderia pseudomallei的oxidase試驗之敘述,下列何者正 確? (A)A. baumannii (+),B. pseudomallei (+) (B)A. baumannii (+),B. pseudomallei (-) (C)A. baumannii (-),B. pseudomallei (+) (D)A. baumannii (-),B. pseudomallei (-)
8. 下列有關鮑氏不動桿菌 (Acinetobacter baumannii) 的敘述中,何者正確? (A) 致病毒力 (virulence)強,在1970年代初期,即被認定為人類的真實致病菌 (true pathogen)。 (B) 在乾燥的環境表面無法存活。 (C) 在台灣許多的醫學中心、區域醫院,carbapenem抗藥性的鮑氏不動桿菌,已造成嚴重的臨床問題。 (D) 對於carbapenem抗藥性的鮑氏不動桿菌感染可選擇Linezolid加以治療。 (E) 以上皆是。
49.下列藥物以鎮痛目的投予犬時,何者消炎效果最低? (A)flunixin (B)meloxicam (C)firocoxib (D)acetaminophen
61.下列關於血液透析術(hemodialysis)之敘述,何者錯誤?(A)基礎原理為快速清除有害分子 (B)可移除體內過多之水分 (C)有效率清除多數的大型分子如cytokines (D)少部分病人產生低血壓
48.依《難經》,有關五臟六腑井滎俞經合之敘述,下列何者錯誤?(A)五臟六腑滎合,皆以井為始 (B)陰井木,陽井金,陰合水,陽合土 (C)春刺井者,邪在肝;冬刺合者,邪在腎 (D)井主逆氣而泄,合主喘咳寒熱
請以你所處的事業部門或公司進行下列內部環境評估,請先解釋下列三個名詞之管理意涵,並歸納出優勢、劣勢及因應策略,包括: (一)組織結構 (二)文化背景 (三)資源條件