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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

陳真、黃靖-行政學精典

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伊藤-法學緒論全彩圖說

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陳嘉陽-教育概論(上冊)

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民法 繼承 第 1138 條

課程：民法 繼承
章節：第 一 章 遺產繼承人

描述：遺產繼承人，除配偶外，依左列順序定之： 一、直系血親卑親屬。 二、父母。 三、兄弟姊妹。 四、祖父母。

民法 繼承 第 1139 條

課程：民法 繼承
章節：第 一 章 遺產繼承人

描述：前條所定第一順序之繼承人，以親等近者為先。

民法 繼承 第 1140 條

課程：民法 繼承
章節：第 一 章 遺產繼承人

描述：第一千一百三十八條所定第一順序之繼承人，有於繼承開始前死亡或喪失繼承權者，由其直系血親卑親屬代位繼承...

22 甲脅迫乙將其 A畫出售給丙，丙不知甲脅迫乙之事。試問：下列敘述，何者正確？ (A)乙得撤銷其意思表示 (B)乙與丙之買賣契約無效 (C)丙得撤銷其意思表示 (D)乙及丙均不得撤銷各自的意思表示

76 副甲狀腺功能低下（Hypoparathyroidism）的兒童會出現的臨床表徵，下列何者正確？ (A)血中鈣質為 12.0～15.0 mg/dL (B)血中磷質為 2.5～3.5 mg/dL (C)喉部肌肉痙攣及喘鳴現象 (D)大量鈣流失而骨密度不足

39.下列何種構造不會通過腹股溝管（inguinal canal）？ (A)子宮圓韌帶（round ligament of uterus） (B)精索（spermatic cord） (C)生殖股神經的生殖支（genital branch of genitalfemoral nerve） (D)腹股溝韌帶（inguinal ligament）

34.下列何者無法增加 HPLC 管柱的效率？(A)較小的固定相顆粒 (B)固定相覆蓋較薄 (C)較小的固定相擴散係數 (D)固定相顆粒大小較均勻

21. 長期累積而來的資本利得,於實現時一次課稅,往往需適用較高的邊際稅率,造成稅負集中的現象。此一現象可稱為: (A) 閉鎖效果 (B) 集遽效果 (C) 替代效果 (D) 財富效果

35.帕森士(T. Parsons)認為學校具有兩大功能。若某高中依據學生的會考成 績進行分發，將學生分配到適合的學校或班級，這體現了教育的哪項功能？ (A)社會化功能 (B)選擇功能 (C)調適功能 (D)模式維持功能