最新資料

研究所、轉學考(插大)◆普通植物學

研究所、轉學考(插大)◆生態學

研究所、轉學考(插大)◆財政法

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 951-1000#139501(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 851-900#139500(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 751-800#139498(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 651-700#139497(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 551-600#139496(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 451-500#139495(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 351-400#139494(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 251-300#139493(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 151-200#139492(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 51-100#139491(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唐氏症（Down syndrome）小整理 【牙周、兒牙、公衛】

描述：唐氏症（Down syndrome）小整理 【內容包含 牙周、兒牙、公衛 的考題重點整理】

1

描述：1

保健食品概論 (113-1)第55題

描述：解析

48. 下列何者屬於複塩(double salt)的一種？ (A) Fe(NH4)2(SO4)2 (B) Ag(NH3)2Cl (C) Cu(NH3)4SO4 (D) Na3Fe(CN)6 (E) [Cr(NH3)4Cl2] +Cl–

47.下列各項聚合物的分類何者正確？ (A)牙科用玻璃離子體黏合劑（glass ionomer cement）－熱固性（thermosetting）聚合物 (B)義齒基底樹脂－熱固性（thermosetting）聚合物 (C)牙科用複合樹脂－彈性體（elastomer） (D)矽膠印模材－熱塑性（thermoplastic）聚合物

46 下列何種藥物不是增加房水的排出？ (A)乙型阻斷劑（beta blocker） (B)腎上腺受器促進劑（alpha-adrenergic agonist） (C)擬副交感神經製劑（parasympathomimetic agent） (D)前列腺素製劑（prostaglandin analogues）

67.承上題， 90Y與 177Lu-octreotide進行臨床核醫標靶治療，下列敘述何者錯誤？(A)兩者皆可經血管注射施與，能夠針對患者體內神經內分泌腫瘤為標的做選擇性治療 (B)兩者之治療原理皆經由輻射抑制腫瘤體抑素分泌而控制腫瘤生長 (C)90Y藥物需藉由其制動（bremsstrahlung）輻射之能量測量計算其聚集腫瘤之劑量 (D)177Lu藥物可經加馬射線評估體內藥物之生物分布

21.有關記憶的神經生物基礎，下列敘述何者正確？ (A)恐懼情緒的記憶主要與紋狀體(striatum)有關 (B)技巧學習(skill learning)主要與海馬迴(hippocampus)有關 (C)後設記憶(metamemory)與前額葉(prefrontal cortex)有關 (D)自傳式記憶(autobiographical memory)僅與額葉(frontal lobe)以及顳葉(temporal lobe) 有關

40.王老師在進行「臺灣國家公園」主題教學時，將全班分為每組4人的小組。王老師將此主題再拆分為「地形特色」、「人文歷史」、「動植物生態」與「保育危機」四個子單元，並指派組內的每一名學生負責一個子單元。接著，各組負責相同子單元的學生先集合成專家小組，一起深入探討所負責之內容。經過20分鐘的討論後，學生們各自回到原本的組別中，輪流將自己所學到的子單元知識教導給同組的其他成員。最後，王老師對全班進行測驗，以評估每名學生在此主題的學習成效。 請問在前述情境中，王老師主要是應用了下列哪一種教學方法？(A)學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Divisions,STAD)(B)拼圖式合作學習法(Jigsaw)(C)小組遊戲競賽法(Team-Game-Tournament,TGT)(D)團體探究法(Group Investigation,GI)