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115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:土壤力學(包括基礎工程)及鋼筋混凝土學#141751(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:森林生態學#141750(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:育林學#141749(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:農業藥劑學#141748(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政:民法#141747(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政:財政學#141746(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試法文):法文(包括作文、翻譯與應用文)#141745(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試日文):日文(包括作文、翻譯與應用文)#141744(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業行政:農業經濟與農產運銷#141743(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語):觀光英語#141742(5題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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【警鴿】刑法分則-財產法益(一)
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【警鴿】刑事訴訟法(中)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
最新主題筆記
民法 編債 第 529 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
關於勞務給付之契約,不屬於法律所定其他契約之種類者,適用關於委任之規定。
民法 編債 第 530 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
有承受委託處理一定事務之公然表示者,如對於該事務之委託,不即為拒絕之通知時,視為允受委託。
民法 編債 第 531 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
為委任事務之處理,須為法律行為,而該法律行為,依法應以文字為之者,其處理權之授與,亦應以文字為之。其...
最新討論
69 有關副甲狀腺功能低下症病童,初診斷時的血液檢驗結果,下列敘述何者正確? (A)血中鈣離子濃度增高,血中磷離子濃度增高 (B)血中鈣離子濃度增高,血中磷離子濃度降低 (C)血中鈣離子濃度降低,血中磷離子濃度增高 (D)血中鈣離子濃度降低,血中磷離子濃度降低
51.類氧化鋅丁香油酚黏合劑(ZOE like,zinc oxide-noneugenol cement)中,常用下列何種酸作為 取代丁香油酚成分? (A)酒石酸(tartaric acid) (B)柳酸(salicylic acid) (C)磷酸(phosphoric acid) (D)羧酸(carboxylic acid)
3.關於成長與經驗性團體的團體動力敘述,下列何者正確? (A)領導者須特別注意成員們個別行為的改變 (B)大部分的成員出現負向的感受時,領導者最好把焦點放在少數成員所關心的議題上 (C)成員間對於彼此的感覺是最重要的團體動力 (D)當成員間的競爭性升高時,是一種有利的團體動力,可促進團體療效
36.下列何者不屬於橈神經之相關傷害? (A)週末夜麻痺(Saturday night palsy) (B)後骨間神經症候群(posterior interosseous nerve syndrome) (C)Wartenberg病(Wartenberg disease) (D)肱骨髁上突症候群(humerus supracondylar process syndrome)
38. 王玲在團體中坦露自己的人際困境,輔導老師擅用團體輔導的技術給予 回應。以下描述何者正確? (A)「我感覺到你在說這件事時仍感到生氣、難過,但我想聽聽其他夥伴 的想法,你們聽到什麼,可以讓王玲知道嗎?」這是澄清和發問的技 術 (B)「我有些好奇,想請你多說一些,每次當你與同學吵架時,你心裡有 哪些想法在衝突著呢?」這是自我揭露的技術 (C)「我聽見你和同學之間的關係,會隨著同學心情好壞而改變,你覺得 很難拿捏,是這樣嗎?」這是反映的技術 (D)「喔!我聽出王玲分享的想法,與其他夥伴不同,大家比較希望集中 在哪個部分呢?」這是積極傾聽的技術
(三)求隨機變數 Y 的期望值。