阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
水汙染防治法規及廢水處理控制設備概要
廢水汙染處理原理概要
水汙染防治法規
最新試卷
115年 - [無官方正解]115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:英語文#141326(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:教育專業#141325(45題)
115年 - 花蓮女中#141324(46題)
【已刪除】115年 - [無官方正解]115 臺南市_國民中學正式教師聯合甄選試題:台南文史(重複)#141323(10題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:國語文專門科目#141321(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 151-200(2026/06/25 更新)#141320(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 101-150(2026/06/25 更新)#141319(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 51-100(2026/06/25 更新)#141318(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 1-50(2026/06/25 更新)#141317(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_選擇題 1-50(2026/06/25 更新)#141316(50題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
會計學 測試
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
會計學
國一下數學-康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國一下數學康軒版
最新主題筆記
費損發生記在借方原因
描述:
因為費損期末要結清,費損結清在貸方,轉權益在借方,表示權益減少
壽險經營
描述:
壽險經營
第三章:基本剪輯操作(讓影像說出你的故事!)(下集)--新手輕鬆學
課程:
威力導演影片剪輯(新手版)
章節:
基礎版
描述:
上集:3-5~3-7 影片剪輯就像說故事,而時間軸就是你的畫布。在這一章中,我們將正式踏入威力導演的...
最新討論
10 依司法院解釋,有關於人民服兵役的義務,下列敘述何者錯誤? (A)人民有依法律服兵役之義務 (B)兵役法第 1 條規定中華民國男子有依法服兵役之義務,違反性別平等的憲法規定 (C)服兵役義務與宗教信仰自由並未牴觸 (D)服兵役義務與人性尊嚴的保障並行不悖
41. 蘇軾〈水龍吟〉似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思。縈損□□,困酣□ □,欲開還閉。夢隨風萬里,尋郎去處,又還被鶯呼起。不恨此花飛盡,恨西園,落紅 難綴。曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。春色三分,二分□□,一分□□。細看來,不 是楊花,點點是離人淚。□□處依序填入的詞語應為下列哪個選項? (A) 芳殘/飄墜/流水/塵土 (B) 柔腸/嬌眼/塵土/流水 (C) 游絲/散漫/塵土/流水 (D) 纏綿/慵懶/流水/塵土
78.依《素問.風論》,有關癘風之敘述何,下列何者正確?(A)因衛氣熱胕,其氣不清 (B)風熱客於脈而不去 (C)鼻柱壞而色敗 (D)皮膚紅熱腫痛
37.將 hydrocortisone 與 hydrocortisone acetate 點在矽膠 TLC 片上,在二氯甲烷/乙醚/甲醇/水(77: 15:8:1.2)中展開。若 hydrocortisone acetate 之 Rf 值為 0.51,則 hydrocortisone 之 Rf 值最可能為下列何者? (A)0.20 (B)0.60 (C)0.50 (D)0.05
19.下列何者與翼靜脈叢有直接連接?(A)上顎靜脈 (B)眶下靜脈 (C)面總靜脈 (D)淺顳靜脈
15. 陳老師設計溝通訓練的評量步驟:1.決定主要環境是學校;2.決定次要環境是普通班教室、資源班教室;3.選定活動是分享生活故事;4.分析分享生活故事的相關技能。陳老師是採用下列哪一項評量方式? (A)生態評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)課程本位評量