最新資料

船用電學

公共衛生與衛生法規概要

技檢◆電腦軟體應用-丙級

115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組：國文（作文與測驗）#140813(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法）#140812(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：犯罪學概要#140811(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：刑法概要#140810(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140809(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員：安全管理#140808(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員：人力資源管理#140807(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：民法與民事訴訟法#140806(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：立法程序與法制作業#140805(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員：行政法#140804(3題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

114國文錯太慘

描述：選擇題錯了9題 所以問Gemini幾題比較保險

文學史

描述：筆記較容易忘記的內容

一般行政-行政學

描述：一般行政

75 對於法院所為之裁定，下列何者得提起再抗告？ (A)本案訴訟為請求清償借款新臺幣（下同）100 萬元之通常訴訟事件，抗告法院對於第一審法院准予 假扣押裁定之抗告，所為抗告有理由之裁定 (B)原告請求判准原告與被告離婚之事件，抗告法院對於第一審法院裁定駁回法官迴避聲請之抗告，所 為抗告無理由之裁定 (C)抗告法院因抗告人未依法預納抗告裁判費，所為駁回抗告之裁定 (D)本案訴訟為請求給付票款 10 萬元之小額訴訟事件，抗告法院對於第一審法院核定訴訟標的價額裁 定之抗告，所為抗告無理由之裁定

13. 杜甫〈兵車行〉：「車轔轔，馬蕭蕭。」其中「馬蕭蕭」的修辭手法，與下列哪一個選項最相近？ (A) 昔我往矣，楊柳「依依」 (B) 「關關」雎鳩，在河之洲 (C) 蒹葭「蒼蒼」，白露為霜 (D) 桃之「夭夭」，灼灼其華

6.正常犬貓關節液黏度，通常可延伸多長？ (A)＜1公分 (B)1～1.5公分 (C)2.5～5公分 (D)6～10公分

22.耳神經節（otic ganglion）與下列何種神經相關？(A)眼神經（ophthalmic nerve） (B)上顎神經（maxillary nerve） (C)下顎神經（mandibular nerve） (D)動眼神經（oculomotor nerve）

36.關於恆犬齒的敘述，下列何者正確？①為口腔內唯一具有唇嵴（labial ridge）的牙齒 ②牙冠的近遠心徑小於唇舌徑 ③由唇側面觀，牙冠的近心側輪廓（crown outline）比遠心側凸起（convex） ④正常發育情況下，為同一象限牙齒中牙根長度最長的牙齒 (A)僅②③④ (B)僅①②④ (C)僅①②③ (D)①②③④

20. 張老師發現身心障礙學生對圖書館借書流程不清楚，因此把教室模擬成圖書館的情境進行教學，並用檢核表評估學生在借書流程及和櫃檯人員互動的表現。下列哪一選項較符合該評量之特性？ 甲、符合真實情況 乙、評分標準明確 丙、比紙筆測驗省時與便利 丁、有利發展歸納學習能力 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁