最新資料

牙醫學(一)（包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學等科目及其臨床相關知識）

牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等科目及其臨床相關知識）

牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會科學研究法#140842(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：智慧財產權法#140841(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機概論（包括計算機結構、資料結構、程式設計）#140840(5題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：網路工程#140839(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察情境實務概要（包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組：心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員：中華民國憲法#140833(40題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

國中數學會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：蒐集分類20年以上的考題，整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...

國中自然會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：20年數據精煉：從傳統考題到最新會考趨勢，我們為你濾掉過時資訊，只留最關鍵、最高頻的考點，讓你的練習每...

考衝班-全民英檢初級班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢線上課程，考前衝刺班。 #英檢 #全民英檢 #全民英檢初級 #線上課程 #gept

內政部警政署組織法

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(補充法)：內政部警政署組織法

營造甲

描述：危險工作場所

各級警察機關學校武器彈藥統籌調配辦法

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(補充法)：各級警察機關學校武器彈藥統籌調配辦法

17.下列何者感染豬隻，於巨噬細胞可能出現特徵性嗜鹼性質內包含體？ (A)herpesvirus (B)cytomegalovirus (C)circovirus (D)adenovirus

19.脾臟萎縮的組織病變為： (A)脾小樑數量相對增加 (B)淋巴濾泡數量相對增加 (C)T細胞與B細胞數量同時增加 (D)淋巴濾泡中心動脈數量減少

30.依灌溉管理組織設置辦法規定，原則上灌溉排水面積在多大範圍下，得設一工作站？ (A)一千公頃以上二千公頃以下 (B)二千公頃以上四千公頃以下 (C)四千公頃以上五千公頃以下 (D)五千公頃以上六千公頃以下

28.有關申請保險科技創新相關業務試辦，下列敘述何者錯誤？ (A)保險科技新創公司無法申請相關金融科技創新業務試辦 (B)試辦期間仍需注意資訊安全防護、防制洗錢控管等法令遵循、個人資料保護及客戶權 益保障 (C)可對其他金融機構已申請但尚未正式開辦項目申請試辦 (D)可對法規命令禁止事項進行金融科技創新試辦

7. 下列哪一項教師的介入做法，較不適用於建立特殊教育學生的長期行為目標？ (A) 透過行為獎勵制度要求學生遵守規範，並密集提供增強 (B) 提供明確學習結構與視覺提示，協助學生掌握任務要求 (C) 引導學生回顧成功經驗，並討論可重複使用的學習策略 (D) 依學生能力提供階梯式挑戰，並逐步增加任務的複雜度

24. 60 歲之甲立有遺囑，該遺囑指定律師乙為遺囑執行人，並將遺囑封緘後，交由好友丙保管。甲死 亡，下列關於遺囑執行之敘述，何者錯誤？ (A)丙明知甲死亡之事實時，應立即將遺囑交付甲之繼承人，並以適當方法通知乙 (B)甲之封緘遺囑，非在親屬會議當場或法院公證處，不得開視 (C)設甲遺囑未指定乙之報酬，乙就其職務之執行，得請求相當之報酬。其數額，由甲之繼承人與 乙協議定之；不能協議時，由法院酌定之 (D)甲之遺囑開視時，應製作紀錄，記明遺囑之封緘有無毀損情形，或其他特別情事，並由在場之 人同行簽名