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研究所、轉學考(插大)◆作業系統

研究所、轉學考(插大)◆土地問題分析

研究所、轉學考(插大)◆資訊教育概論

115年 - 115 普通考試_資訊處理：計算機概要#141845(40題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械設計概要#141844(7題)

115年 - 115 普通考試_財稅行政、金融保險：會計學概要#141843(27題)

115年 - 115 普通考試_財經廉政：經濟學與財政學概要#141842(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：近代物理#141841(11題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_會計：政府會計#141840(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：產品設計#141839(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車底盤#141838(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：空氣污染物檢驗與噪音測定#141837(13題)

115年 - [無官方正解]115 普通考試_會計：政府會計概要#141836(22題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

生藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

總統之刑事責任

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

資政、國策顧問

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

戰略顧問

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

1. 下列光學顯微鏡中何者能獲得最清晰及立體的細胞結構影像？ (A)brightfield microscope(亮視野顯微鏡) (B)phase-contrast microscope(位相差顯微鏡) (C)fluorescence microscope(螢光顯微鏡) (D)confocal microscope(共軛焦顯微鏡)

3. 在細胞內膜系統中，下列何者為最常見的共同路徑？ (A)高基氏體(Golgi)→溶解體(lysosome)→內質網(ER)→細胞膜(plasma membrane) (B)核膜(nuclear envelope)→溶解體→高基氏體→細胞膜 (C)內質網→葉綠體(chloroplasts)→粒腺體(mitochondrion)→細胞膜 (D)粗糙內質網(rough ER)→液泡(vesicles)→高基氏體→細胞膜

5. 下列何者不是轉錄因子(transcription factor)的 DNA 結合區(DNA-binding domain)常見的構形(motif)？ (A)鋅指形(zinc finger) (B)六合體(hexamer) (C)白胺酸拉鍊(leucine zipper) (D)螺旋迴轉螺旋(helix-turn-helix)

44. (A) originates from (B) pours into (C) fluctuates among (D) appears in

45. (A) legislators (B) instructors (C) conductors (D) manufacturers

46 Which of the following is the main idea of this passage? (A) A group of activists are now close to their goal of dismantling the educational reform in Denver. (B) Denver's educational reform agenda has been badly interrupted by the Covid-19 pandemic. (C) Denver's educational reform has improved significantly, including students who had performed poorly. (D) Denver's teacher union-based board has made concerted efforts to implement a successful educational reform.