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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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9.下列文句「」內的詞語,何者屬於自謙之詞? (A)若亡鄭而有益於君,敢以煩「執事」 (B)臣聞吏議逐客,「竊」以為過矣 (C)「余」出官二年,恬然自安 (D)「君」自故鄉來,應知故鄉事

10.下列情境與所搭配的題辭,運用適當的是: (A)華佗開了一家醫院,關羽致贈其「端木遺風」匾額 (B)球迷以「龍飛鳳舞」來祝賀網球名將費德勒的退休 (C)同事喜獲千金,紅包上可以寫「珠聯璧合」祝賀她 (D)朋友購置新居,可以用「美輪美奐」讚頌屋宇華美

16 在兩人對公共財偏好不同的社會中,下列有關林達爾自願交易模型均衡之敘述,何者正確? (A)社會中的兩人會均分公共財的提供成本 (B)在其它情況不變下,對公共財需求愈高者,其負擔公共財成本的比例也愈高 (C)在其它情況不變下,對公共財需求愈高者,其負擔公共財成本的比例會愈低 (D)林達爾自願交易模型之均衡可能會產生每個人負擔成本不同,故無法達成社會最適

17 下列有關量能原則與受益原則的敘述,何者正確? (A)量能原則強調經濟效率,受益原則強調分配公平 (B)量能原則強調水平公平,受益原則強調垂直公平 (C)量能原則較適用中央稅,受益原則較適用地方稅 (D)量能原則較適用間接稅,受益原則較適用直接稅

18 在完全競爭市場中,若對供給價格彈性為零的商品課徵從量稅,其超額負擔會如何? (A)超額負擔將為零 (B)超額負擔極大化 (C)超額負擔將視需求彈性而定 (D)超額負擔與稅率平方成反比

8 若 X 代表稻米,Y 代表香蕉。甲生產這兩個商品的生產可能線(production possibility curve, PPC)為X + 2Y = 36,乙生產這兩個商品的 PPC 為 2X + Y = 36。根據比較利益原則,有關甲、乙生產分工的敘述,下列何者正確? (A)甲應該專業生產香蕉 (B)甲、乙都會生產兩種商品並進行交換(C)甲、乙的生產都會出現機會成本遞增的現象 (D)乙生產一單位香蕉的機會成本為 0.5 單位稻米